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- 2021-11-19 发布于河北
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三年级教案:惊弓之鸟
10 惊弓之鸟 课文教学目标: 1、学会运用读书记号学习课文,理解课文。 2、学会4个生字,读准多音字更,理解7个词语的意思。 3、了解成语故事,知道成语的比喻含义。 教学重点:如何正确运用读书记号。 教学难点:理解更羸为什么能不用箭把大雁射下来,既是重点也是难点;从成语故事中概括出比喻意义。 第1课时 教学目标: 1、明确本单元阅读训练重点,能运用读书记号预习课文。 2、通读课文,学习部分生字新词。 3、讲读课文。 教学过程: 一、学习学习提示。 二、揭示课题。 1、出示课题,理解之。 2、故事中的鸟是哪一种鸟? 三、检查预习情况。 1、比较羸与赢,嘣与崩。 2、提出不理解的词语。 四、学习课文。 1、理解有名的射箭能手。 有名的射箭能手,说明更羸不是一般的射箭能手,他射箭技术特别高明,射箭的经验特别丰富,因而很多人都知道他。 2、默读第一段,做读书记号,讨论思考题。 (1)一只大雁从远处慢慢,边飞边鸣。
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