三年级卢沟桥教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级卢沟桥教案  教学目的  1.理解说明事物特点的几种方法。  2.认识说明文中运用准确语言的重要性。  3.初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。  教学重点  理解准确用词的特色。  教学过程  第一教时  一、检查作业，导入新课  茅以升是我国著名的桥梁专家，三十年代曾成功地设计建造了有名的钱塘江大桥，五十年代又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。他对石拱桥是这样评价的:石拱桥是我国传统桥梁的基本形式之一，赵州桥和卢沟桥是我国千万座石拱桥中杰出代表之作。这篇说明文《中国石拱桥》就具体地为我们介绍这两座著名的大桥以及有关的知识。  二、教读课文  指名读课文第一、二、三、四段。  出示小黑板，根据小黑板所填的前两项内容，共同订正。指名读课文第五段，利用小黑板示范，引导填写赵州桥的第三项(结构特点)的内容。分散读第六段，示范，5;导填写关于卢沟桥的第三项(结构特点’勺的内容。提示:第五、第六段里，除了介绍两座石拱桥的结构似外，有哪些关于外形方面的介绍的句子?学生看课文回答，明确:第五段有拱上加桥，……美观，有全桥……饮涧;第六段有每个柱头上……惟妙惟