三年级教案-一次比一次有进步.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教案:一次比一次有进步 一次比一次有进步  教学目标：  1、认识12个生字。会写回、片、皮3个字。  2、正确、流利地朗读课文。  3、理解课文内容，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征。  教学重点：认字和朗读课文。  教学难点：要让学生通过读课文，明白燕子妈妈为什么夸小燕子。  教学过程：  一、揭示课题  二、指导看图  理解屋檐下，初步认识冬瓜和茄子的不同。  三、初读课文  1学生轻声读课文，要求读准生字的音，读通课文。  要求学生在初读课文时，边读边勾画出本课的生字，并且借助拼音读准生字的音。本课要求认识的12个生字中，次、再、仔的声母是平舌音，什的声母是翘舌音，燕是整体认读音节，什的韵母是前鼻音，样、兴的韵母是后鼻音，么和得都读轻声。要指导学生把这些生字的字音读准。如果有的学生读错字音，要启发他自己纠正读音。  要启发学生多动脑，用自己认为容易记忆的方法来认记生字。如，仔、样可以用偏旁加上熟字来记忆。  再与在是同音字，要指导学生从字形和字义两方面来区别。  2指名分段朗读课文，读后评议。  四、讨论