三年级语文《军神》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文《军神》教学设计  教学目标：  1.学习生字,掌握并会运用新词。  2.理解课文,体会“军神”一词所包含的含义。  3.能够有感情地朗读课文。  4.继续培养自学课文的能力;渗透相关写作知识。  重点难点：  1.体会“军神”惊人的毅力、钢铁般的意志。  2.通过人物神态、情绪的变化把握事情的发展变化,深入体会感情。  教学时间：  2课时  教学过程：  第一课时  一.引入教学  伴随着悦耳的铃声，我们又要开始了新的学习、新的探索。通过以前的阅读，我们认识了许多英雄人物，如英勇的狼牙山五壮士、视死如归的刘胡兰、舍身炸暗堡的董存瑞……他们都是普通战士，但他们都具有坚强的意志、崇高的信念。今天，我们要了解的，也是一名军人的故事。他，堪称“军神”。  二.初步感知  1.课题让你想到什么?  2.浏览课文，想一想，谁是“军神”，文中讲了他的什么事?  三.讨论自学  下面，请同学们以小组为单位展开讨论，用你聪明的头脑去分析，用你的心灵去感知，自学课文。  a.通过人物神态、情绪变化