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;学习目标;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;【中、晚期妊娠孕妇的生理变化】;;第一步：
了解宫底高度及宫底部为胎儿哪一部分; 第二步：
了解胎背及胎肢位于母体腹壁哪一侧 ; 第三步：
了解胎先露是胎头或胎臀，并判断是??固定; 第四步：
进一步核对胎先露部并确定衔接情况。;【中、晚期妊娠孕妇的生理变化】;【妊娠中晚期孕妇的心理变化】;;一、检查与监测?;15;（1）孕妇的营养需要?;孕妇营养不良对健康的影响?;??影响脑及骨骼的发育?
??影响智力的发育?
??营养不良→
??先天畸形;（2）饮食原则?;孕期合理膳食构成（g/日）?;2.运动与休息?;二、生活与卫生指导; 胎教?
?? 听力训练?
?? 运动训练?
?? 记忆训练?
?? 性格培养?
?? 行为培养?
?? 语言训练?
?? 游戏训练?
?? 美学培养
?? 音乐熏陶?;误区;胎教方法;动作胎教——爱抚法?;动作胎教——拍打法?;动作胎教——运动法;对话胎教?;音乐胎教?;音乐胎教?;分娩前准备?;多体位分娩方式;;第四节 孕产妇的管理;二、使用孕产妇系统保健卡
优点：各医疗机构和保健机构能互通信息，加强协作，做到防治结合。
三、对高危妊娠的筛查、监护和管理
产前检查时初筛。专册登记管理，对病情复杂或严重者，及早转上级医院诊治。
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