人教版一年级数学下册《认识大面值人民币》导学案.docVIP

　　人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案 　　学校班级一（）班主备人 　　参备人 　　审核人 　　课题认识人民币认识大面值人民币课时总课时5-2 　　学习目标1、进一步认识大面值的人民币； 　　2、认识单位是元的人民币之间的关系； 　　3、体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。 　　重难点知道1元=10角，1角=10分，认识单位是元的人民币之间的关系。 　　课前预习在爸爸妈妈的陪同下，观察认识爸爸妈妈皮夹里的人民币，找找不同面值人民币的特点，认识不同面值人民币正、反面上的图案，颜色，认识人民币上表示面值的汉字和数字等。家长还可以上网查找一些关于人民币的设计、质地和发行历史等知识讲给孩子听，丰富他们对人民币的认识。 　　课型新授课教学准备模拟钱币、多媒体 　　导学流程 　　导学步骤具体内容复备栏 　　1、导1元=（）角；10角=（）元；1角=（）分；20分=（）角50分=（）角 　　这些都是我们上节课认识的小面值的人民币，今天我们将继续认识----大面值的人民币。 　　2、学自学例3 　　1、出示认识大面值的人民币； 　　2、说一说你是怎样记住这么多中大面值的人民币的。（如颜色、大小、图案、数字） 　　3、自学例4教师提问，学生动手操作，用学具表示出来，然后填在书上。 　　(1)l张5元可以换几张1元? 　　(2)1张l0元可以换几张l元? 　　(3)l张20元可以换几张10元？ 　　(4)1张50元可以换几张l0元? 　　(5)1张100元可以换几张10元? 　　(6)1张100元可以换几张50元? 　　3、展1：5元和10元的人民币，用面值是1元的人民币兑换，应该怎么换？（把兑换的结果摆在桌面上，师指名让学生上台在投影仪上展示自己的结果，并说出思考的过程）。 　　2:1张10元可以换（）张5元，请学生说出自己的思考过程并展示出来，教师在投影仪上同步展示。 　　4、讲20元是2个十元，一张20元可以换（2）张十元。 　　50元是5个十元，一张50元可以换（5）张十元。 　　100元是10个十元，一张100元可以换（10）张十元，（2）张50元。 　　继续想还可以想到什么？ 　　一张50元可以换2张20元和1张10元的。 　　5、练三、巩固应用，内化提高 　　1.、5角=（）分30分=（）角6角=()分20分=（）角 　　20角=（）元3角=（）分 　　5元=（）角50角=（）元5角=（）分 　　1包饼干4角，1个扣子1角，1个练习本5角，1支雪糕1元，小灵通有1元钱能买什么？ 　　让学生互相说一说，总结不同的买不法。 　　课堂小结今天我们有什么收获？你们还有什么问题？还想学习什么知识？ 　　板书设计： 　　认识大面值人民币 　　2元、5元、l0元、50元、100元 　　延伸阅读 　　一年级数学《认识人民币》练习题 　　1、填空。 　　（1）人民币的单位有（）、（）、（）。 　　（2）一张2角可以换（）张1角。 　　（3）一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。 　　（4）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。 　　2、各种人民币的认识 　　86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角0.05元=（）分 　　12．50元=（）元（）角0.25元=（）角（）分1.50元=（）元（）角 　　54.32元=（）元（）角（）分100.55元=（）元（）角（）分 　　3、元角分单位的换算： 　　1元=（）角3元4角=（）角2元3角=（）角4元5角=（）角 　　1角=（）分75角=（）元（）角3角5分=（）分84角=()元()角 　　1元=（）分47角=（）分5元6角=（）角52分=（）角（）分 　　4、简单的计算 　　9分-4分=（）分8角-3角=（）角20元-10元=（）元 　　1角5分-5分=（）角1角3分-5分=（）分1元—5角=（）角 　　7元5角-1元5角=（）元（）角1元2角+2元=（）元（）角 　　4角+9角=（）角4元5角+4角=（）元（）角 　　5、选用合适的人民币单位。 　　铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（） 　　6、写出下面的总钱数。 　　（1）一张10元、一张5元、一张1元（）元 　　（2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（）角 　　（3）一张50元、三张10元、一张2元（）元 　　（4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角 　　认识人民币2 　　班级姓名 　　一、填空。 　　1角=（）分1元=（）角30分=（）角 　　20角=（）元30角=（）元5元=（）角 　　70角=（）元80分=（）角1元1角=（）角 　　13角=（）元（）角5角4分=（）分8角5分=（）分 　　25角=（）元（）角90角=（）元2元7角=（）角 　　49分=