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第七课《法律保护我们的权利》 第一部分 法律的含义 1. 什么是法律？的特征（为什么法律是一种特殊的行为规范） ： 法律是 ①由国家制定或认可的 ②靠国家强制力保证实施（最主要特征） 法律的特征 ③对全体社会成员具有普遍约束力 的一种特殊行为规范。 2. 我国的最高立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 3. 法律对全体社会成员具有普遍约束力主要表现在： ①任何人不论民族、性别、职位高低、功劳大小，都要平等地遵守法律 ②任何人不论民族、性别、职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁 4. 法律和道德的关系 ①相同点：都是约束人们的行为规范；约束的范围都是全体社会成员 ②不同点： A. 形成方式：法律有专门的立法机构和立法人员 , 用文字制定；道德是在社会生活中逐步形成 的 B. 作用手段：法律靠国家机关的强制力；道德主要靠社会舆论和个人的良心 第二部分 法律的本质 1. 法律本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。 2. 我国法律的本质：我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 第三部分 法律的内容 1. 什么是公民的权利和义务？ ①公民的权利 : 是指法律赋予公民享有的某种权益 ②公民的义务 : 是指法律上规定人们应该履行的某种责任。 2. 什么是公民的基本权利和公民的基本义务？ 宪法（我国的根本大法）规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务 3. 权利和义务的关系 ①我国公民权利和义务是一致的。 ②公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履 行相应的义务。 ③公民的权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如，劳动、受教育、 保护环境、打击违法犯罪。 ④公民的权利和义务是相互促进的 4. 怎样依法行使权利？ ①不得超越法律许可的范围； ②不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利 ③不能在合法权利之外谋取非法利益； ④不能采取非法手段，要采用合法的方式，按照法定程序进行。 5. 怎样自觉履行义务 ? ①宪法和法律鼓励提倡做的积极去做 ②宪法和法律要求做的必须去做 ③宪法和法律所禁止的坚决不做，否则就是违法犯罪 6. 青少年怎样用法律规范自己的行为？ ①依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务 ②增强法律意识，树立法制观念 ③做到学法、守法、宣传法律、与违法现象做斗争。 （学、守、宣、斗） 7. 观点：依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。 第四部分 法律的作用 1. 法律在公民生活中的作用 ①法律是通过规定权利和义务来规范人们行为的 ②法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的 2. 诉讼分为： ①刑事诉讼②民事诉讼③行政诉讼 3. 法律制裁分为： ①违宪制裁（最高政治权威）②行政制裁③刑事制裁（最为严厉） ④民事制裁（范围最广） 8.1 《伴我们一生的权利》 法律保护我们的生命健康权 1. 生命健康权包括：生命权、身体权、健康权 2. 观点：生命健康权是公民最根本的人身权 3. 观点：保护公民的生命健康是我国法律的主要任务之一。我国法律明确规定，公民的生命健康不受非法 侵犯。 4、为什么要保护生命健康权 ? ①人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。 ②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 ③生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。 5. 为什么对未成年人的生命健康权予以特殊保护？ ①未成年人是祖国的未来和希望。 ②由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到侵害。 6. 我国有哪些法律对保护公民健康权作出了明确规定？ 宪法、刑法、民法通则、药品管理法，食品安全法、侵权责任法、道路交通安全法、劳动法 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 7. 怎样依法保护我们的生命健康权？ ①要及时、如实向公安机关报案，采用合法手段为自己讨回公道（法律） ②学习一些自我保护方法，提高自我保护能力（自我） ③爱护、尊重他人的生命健康权（他人） 8.2 《伴我们一生的权利》 法律保护我们的人格尊严 1. 什么是人格尊严？ 人格尊严是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。包括肖像权