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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
总复习
1 数与代数
(1) 数的认识
第 1 课时 整数的认识
教具准备 PPT课件 绿色圃中 小学教 育网 ht tp://w ww.Lsp jy. com 绿 色圃中 学资源 网http ://cz. Lspjy. com
学前准备 复习整数知识 重点复习整数数位顺序表
教学过程
谈话揭题
1.复习回顾。
小学阶段的数学我们已经学完了,到目前为止,我们都学过哪
些数?
( 整数、小数、分数、百分数、正数、负数 )
2 .揭示课题。
这节课,我们就一起来复习整数的相关知识。 ( 板书课题:整数
的认识 )
⊙回顾与整理
1.整数的意义。
(1) 什么是整数?根据整数的意义,整数可以分成哪几类?
预设
生 1:像- 3,- 2,- 1,0 ,1,2,3 ,…这样的数统称为整
数。
生 2 :根据整数的意义,整数可以分为“正整数、 0、负整数”
三类,或者说整数可以分为“自然数和负整数”两类。
(2) 什么是自然数?什么是负数?
预设
生 1:用来表示物体个数的 1,2,3,4,…叫做自然数, 0 也
是自然数,它表示一个物体也没有。
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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1
生 2 :像- 3,- ,-0.5 ,…这样的数叫负数, 0 既不是正数
2
也不是负数。 绿色圃中 小学教 育网 ht tp://w ww.Lsp 绿 色圃中 学资源 网 http ://cz. Lspjy. com
(3) 说一说整数的特点。
预设
生 1:整数的个数是无限的,没有最大的整数,也没有最小的
整数。
生 2 :正数大于 0,负数小于 0 。
2 .多位数的读法和写法。
(1) 提问:怎样读多位数?
①明确读法。
从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级
的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的 0
都不读出来,其他数位连续有几个 0 都只读一个零。
②举例说明。
(2) 提问:怎样写多位数?
①明确写法。
从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也
没有,就在那个数位上写 0 占位。
②举例说明。
例如:五亿九千零二十万零五
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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3.整数的大小比较。
(1) 如何比较两个多位数的大小,谁能举例说说?
预设
生 1:如果位数不同,位数多的数大。
例如: 10003
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