北大软件工程学院实施方案.pptxVIP

工作汇报——锐意改革、规范管理、 确保质量、追求卓越;主要内容;一、产业发展对人才的需求;产业发展对人才培养的挑战;四种典型的人才类型;;人才培养的新要求： 基础研究： 原始性创新人才（研究型院校） 面向产业： 技术创新人才、工程创新人才 （示范性软件学院） 面向社会： 促进人力资源可持续发展（终身教育）;创造与创新;多元化;软件产业发展引起人才需求的变化;;未来软件基本形态;未来软件主要特征;未来软件主要特征;软件技术的总体发展趋势;二、北京大学软件学院规划与建设;1、建院宗旨和依据;2、差异性办学与研究生分类培养;3 培养目标;;5 招生类型、方式;软件学院的中长期规划;三、系/专业方向与课程体系;系、专业方向;系主任－聘请著名专家担任;系主任的职责;;强调培养特色和差异;多层次多方向多领域模块化课程体系;课程设置适应： 因材施教 每个学生有1：5的选择余地 既适合有经验的在职学生，也适 合应届学生;教学计划整体进程;专业方向按需设立;目标 提高学生的人文素质和科学素质 德 智 体 美 文化底蕴与艺术修养 培养学生具有－五个意识 三种能力 责任意识、服务意识、创新意识、团队意识、竞争意识 自我管理能力、组织策划能力、社会实践能力 学苑式 组织管理方式 营造良好的发展环境 学术氛围、国际氛围 创新与创业氛围 团队与协作氛围;四、师资队伍建设; 教师队伍由 国内外知名学者、 国内外IT企业资深专家、 北京大学校内教师 组成 教师结构 国内外专职教师占40%；国内外客座教师占40%； 北大教师占20% 外语能力强、具有双语教学能力的教师占70%以上 年轻教师占 2/3 国外专家、留学人员占 1/3 以上;;（3）国际顾问与专业顾问;（4）客座教授与企业导师;五、教学、实习/论文与质量保证;1、瞄准就业、因材施教、从招生做起;2、加强教学管理;（3）教学过程－强调教与学互动;（4）教学交流与评估;(5)教学特色;2002年、2003年招生录取情况;学生选择专业方向统计;;知名外资企业： IBM、Intel、微软、斯伦贝谢、Motorola、南洋理工大学···· 国内知名企业： 中软、联想、神州数码、方正、中国电信····· ;六、体制、机制与对外合作;1、体制与机制;例：北京大学软件学院－组织落实;2002年5月14日，经第455次校长办公会审议批准《北京大学软件学院章程》（校发[2002]116号），印发各有关单位遵照执行 章程主要内容： 组织机构 设立国际顾问委员会、院学术委员会、院学位委员会 设立教学指导委员会 人事管理 干部管理：淡化级别、注重责权利统一、岗位目标管理 技术职务：纳入北京大学统一管理，聘任条件与北大一致 员工待遇：均为北京大学教职员工，待遇由软件学院自行决定 财务管理（国家没有出台具体管理办法之前） 作为北京大学的二级单位，两级核算、两级管理 单独在银行开设基本帐户，独立核算、自负盈亏 接受学校和上级有关职能部门的监督、检查和审计;社会团体;;3 合 作 办 学;;借鉴－中印对比;微观的观察－TCS;微观的观察－TCS;微观的观察－国际信息技术学院(IIIT);;软件学院目标－产业发展与人才培养互动;结束语; “ 很重要的一点是人们越来越感觉需要它，想开始学习它，应用它，而软件本身对于学习的支持功能也越来越强大，从而使得受益于计算机的人们更加喜欢它、更乐于研究它、发展它…如此往复，不断地推动着计算机科学的前进和软件产业的发展。” 杨芙清;开拓 求实 创业 严谨 进取 育人 杨芙清 2002年10月;谢 谢！;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。七月-21七月-21Tuesday, July 06, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。22:24:0722:24:0722:247/6/2021 10:24:07 PM 11、人总是珍惜为得到。七月-2122:24:0722:24Jul-2106-Jul-21 12、人乱于心，不宽余请。22:24:0722:24:0722:24Tuesday, July 06, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。七月-21七月-2122:2