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* 作文指导: 如何进行场面描写 三明市梅列区第二实验小学 吴冬冬 人教版小学语文五年级上册 第一页，编辑于星期二：十九点 二十一分。 什么是场面描写？ 场面描写，实际上就是事情发生过程中人物活动的画面描写。 生活中有哪些场面呢？ 第二页，编辑于星期二：十九点 二十一分。 世界杯乒乓球比赛场面…… 第三页，编辑于星期二：十九点 二十一分。 第四页，编辑于星期二：十九点 二十一分。 事件发生中， 场面时时在。 第五页，编辑于星期二：十九点 二十一分。 场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中展现。 常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 概念归纳： 第六页，编辑于星期二：十九点 二十一分。  文段阅读悟方法 放风筝 风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。//（总写）嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……（分写一）它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。” （分写二）你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。（分写三）其中，王卫民