一年级美术第8课 鱼儿游游 教案.docVIP

第八课：鱼儿游游 学习课时：1课时 课堂类型：造型、表现 教学目标： 1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。 2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现鱼。 教学重、难点： 1、大胆夸张表现各种各样的鱼。 2、用线、用色表现鱼。 教具学具：A4纸、水彩笔、勾线笔 教学过程： 组织教学：请同学们准备好教学用具 二、讲授新课： 1、引导阶段： 猜谜语导入：在上课之前老师想请大家猜一个谜语“身体像树叶，尾巴像折扇。没脚也没手，能在水中游。”大家能猜到这是什么动物么？没错，是鱼！ 2、发展阶段： 讲授新课：今天我们就一起来学习《鱼儿游游》，大家跟着老师一起来观察“鱼儿都有些什么特点？”怎样观察鱼儿。它们是什么形状，什么颜色，朝什么方向游的呢？“这是一条蝴蝶 鱼，它的形状类似三角形加上天线、花纹和颜色是黑白相间、向右游动。”“这是一条小丑鱼，朝前面游，身上是白色和橙色的花纹”“这是一条章鱼，向上游，圆圆地脑袋，爪子是弯弯的曲线，身体是偏粉红色的。” 总结出可以从结构、形状、大小、颜色、游动方向、花纹等观察鱼儿。首先要了解鱼的结构。同学们观察一下鱼都有哪些结构？分别是鱼头，身体，鳞片，鱼鳍。 请大家观察概况生活中的鱼的形状，方形、三角形、圆形等等。 让我们一起欣赏艺术家眼中的鱼。谁能告诉老师，这是一幅什么画，给你什么样的感受？“这是一幅中国