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我的带班理念 作为班主任， 我要把班级的各项工作都办理地有条不紊， 级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等方面。  是一个繁琐的工作， 波及到班 班级理念：浅笑，尊敬，激励，相助 一、建立优异的形象，以身作则 班主任是班级的标杆， 是学生们学习的直接人， 所以班主任优异形象的建立是特别重点的。在与学生打交道的过程中， 不单要用语言说教人，更要言传身教， 靠自己的楷模作用吸引人，影响人，做到以身作则。 二、人人同等，视同一律，对学生抱有爱心 一年级的小朋友碰到困难很简单退却。 这就需要老师关注与关爱。 班主任不单要在学习上，且要在生活上、思想上关怀他们，理解他们，帮助他们。更要视同一律，不得独爱。 三、细化规则，奖罚分明 拟订一套班级管理制度， 是做好班级管理工作的重要环节。 依据一年级学生的特色， 更需要细化班级管理规则， 该奖则奖， 该罚则罚， 奖罚分明。 在学生的行为规范、 学习、 纪律、卫生等各方面做好要求，并公然总结。 四、培育优异的班干部，完美班级管理 优异的班干部是班主任的得力助手，对班主任做好班级管理工作起着特别重要的作用， 所以班干部的选拔需谨慎，切不行轻率。 在这学期开始时，给班里全部学生表现的时机，在这个过程中，我会仔细察看每个学生的表现，为选拔干部做准备。剖析学生的性格、专长、 能力等状况，选择有组织协调能力、 吃苦耐劳、集体荣誉感强的学生作为班干部， 恪