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马厂中心小学象棋兴趣小组总结 时间过得很快，一学期的中国象棋第二讲堂活动结束了，现将活动总结以下： 中国象棋有着悠长的历史， “棋琴书画”并称我国的四大艺术涵养项目，而棋摆在了第一位，可见中国先人对棋的重视，到了今日，下棋仍旧是流行极为宽泛的活动，它集科学性、艺术性、文化性、兴趣性和竞技性与一体。 本着下象棋的这样宽泛， 在主动发展日活动中我开设了中国象棋这个兴趣活动内容。 在开设这个活动以前， 我假想经过一学期的学习， 学生能够对象棋有一个初步的认识并知道基本的开局、 中局和残局，为学生此后在象棋这个领域更上一层楼打下基础。 为了完成这个目的， 在第一节课我让学生两两分组，相互帮助、相互学习，在上课时我采纳了把课时一分为二的方法， 前一段时间采纳我讲为主， 学生练为辅的方法把一节课的内容学习完成， 在后一段时间则采纳组内活动， 稳固这节课所学内容。学习一段时间以后则分组竞赛，决出一二三名，并检测学生一段时间的学习成就。 最后经过学生下棋时检查有没有注意我在平常提到的需要注意的地方来评论他们一学期的学习成就。 经过一学期的学习，学生对下棋有了长足的进步，知道了怎样开局，开局时需要注意的地方，在中局时怎样争取先手， 在残局时怎样抓住敌手的破绽取获成功。 我感觉经过这一个学期的第二讲堂活动， 对学生来说，他们对象棋有了全面的认识，对下象棋也有了必定的兴趣，对我来说，经过他 们身上那种