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. 幼儿园教科研工作计划 4 篇 本文目录幼儿园教科研作业方案幼儿园教科研作业方案范 文幼儿园教科研作业方案学年榜首学期幼儿园教科研作业 方案 一、教导思想 深化学习《幼儿园教育教导大纲》 ，深化把握《大纲》 精华，高举本质教育的旗号，扮演好教师的多重人物，充沛 认知和尊重幼儿生命特性，遵从幼儿身心展开规律和学习特 征，自觉发明与生命相调和、 与单个生命相一致的教育 ;在 “存 精、吸纳、立异 ”的课程研讨总准则下，突显言语特征，坚持 课程与课题研讨整合相融求效益，不断深化园本课程建造， 推进教育科研向纵深展开。 二、作业方针 1、安身实践，深化课改，把《大纲》精力转化为实践 的、科学的教育实践才能，促进教师专业化生长。 2 、突显我园言语教育特征，向全市展现教育作用。 3 、开辟教育资源，在有意图、有预备的日子实践中进 步幼儿言语往来才能。 三、具体内容及办法 (一 )安身实践，在课改中促进教师的专业化生长 以本园实践为基点的课程变革和课程施行是最具说服 力和生命力的，兢兢业业研讨课程的进程本身就是一个促进 教师专业化生长的进程。 1 页 . 1、咀嚼消化有关理论，扎实实践根底 跟着终身教育的提出和学习化社会的到来，根底教育的 功用正在被从头界说。咱们有必要依据新的根底教育理念来 调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的全体结构中，正 确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师依据新的根底教 育理念来审视和反思自己的作业，自觉地标准自己的教育行 为，理性地构建自己的教育观念。 学习要点： 《从理念到行为 ——幼儿园教育教导大纲举动 攻略》、《儿童的一百种言语解读》 、有关幼儿言语教育的最 新理论等。 学习方式：自学 —— 小组研讨 —— 园部主题性 “脑筋风 暴 ”——教育实例 2 、反思总结，发明性施行课程 以主题方式组织、施行课程是课程实践的首要方式。我 园一向运用南师大与信谊基金出书社一同出书的《幼儿园活 动整合课程》 ，这一课程是协助咱们更好执行新《大纲》精 力、将先进教育观念执行到教育行为中去的重要教育资源。 在稳固巳有实践经历的根底上，咱们要全面剖析，抓准主题 活动展开中存在的问题，逐个处理。例如：网络拟定过火寻 求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿日子经历 ; 各范畴的组织勉强缺少幼儿的探求，阶段性不强，家长资源 的使用方面，更多的是要求家长协助供给物化的东西，不注 2 页 . 意将家长作为教育资源等。 在施行进程中，咱们还要做到以下几点：一是要带着新 观念施行课程， 不流于方式， 不浮于外表 ;二是要依据幼儿爱 好和需求发明性施行课程，要结合我区、我园、本班实状况 变通、搬迁、再加工，尤其是规划，让自己与课程一同生长 (一些教师照猫画虎现象、画虎画皮现象还比较重 ) 。三是在 主题确实立上，意图性要更强，内容挑选更具可行性，组织 展开活动更具系统性、整合性，家庭社区资源的使用更具开 放性，总结反思更具针对性。 拟：采纳团体攻关的方式，以年级组为单位，咱们环绕 同一主题一同出谋划策，促进主题活动的可持续展开并尽力 做到：注重各范畴内容的整合， 着重环境与主题的亲近结合， 注重家庭社区资源的使用，做到每周一小结，活动完毕全面 的定时展开全面的汇总沟通会，使反思既具有小时刻性段的 细腻，又有大时刻性段的提炼和归纳。 在主题的施行进程中， 教师要注重堆集，注重调查和总结，经保存生动、鲜活的活 动事例，见证幼儿的生长。