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第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
1、感受社会生活的意义?
① 对社会生活的感受越来越丰富 ,认识越来越深刻。
② 我们会更加关注社区治理 ,并献计献策会更加关心国家发展
2.个人和社会的关系是怎样的 ?
① 我们都是社会的一员 ,个人是社会的有机组成部分。
② 人的生存和发展离不开社会 ,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
3、社会关系的类型有哪些?
从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。
4 、社会化的含义:社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会
人的过程。
5 社会化的途径 :父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱 ,,
6 社会化的结果 :知识技能不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、
价值观念日渐养成 7、人的生存和发展为什么离不开社会?
① 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的
联系。
② 人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神
滋养。
8、什么是亲社会行为?
人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为,包括谦让、分
享、帮助他人、关心社会发展等。
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9.养成亲社会行为的原因?
① 必要性:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态
度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
② 意义:有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的
价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
10 如何养成亲社会行为?
① 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
② 我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③ 在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所
想,急他人之所急。
11、参与社会生活有什么意义?
① 参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就
自己的过程。
② 我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己
的人生价值。
第二课网络生活新空间
12.网络对我们的生活有何作用 ?
① 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
② 打破了传统人际交往的时空限制 ,促进了人际交往
③ 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
13、.网络怎样推动社会进步 ?① 为经济发展注入新的活力。 ② 促进民主政
治的进步。 ③ 为文化传播和科技创新搭建新平台
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14、网络中存在哪些消极影响 ?① 网络信息良莠不齐。 ② 沉迷于网络 ,影响
学习、工作和生活 ③ 个人隐私容易被侵犯。
15、如何理性参与网络生活?( 1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网
获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应再无关信息前面停
留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会信息节食。
(3)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖
等不良信息。
(4 )恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,做一名负责的网络参与
者。
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则 16、社会秩序的含义及
包括的内容是什么 ?(1)含义 :是社会生活的一种有序化状态。
(2) 内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
17、社会生活需要秩序的原因是什么 ?
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