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大班语言活动猜猜我是谁教案反思 大班语言活动猜猜我是谁教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动过程，活动反思等 内容，能按照典型特征，猜出同伴，有兴趣地运用感官观察周围生活中的人和事物，增进同 伴间友好，关心的美好感情，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看猜猜我是谁教 案吧。 活动背景 《东方宝宝》有一期绘本故事《猜猜我是谁》，孩子们对这个故事非常感兴趣，我给 们讲了一遍又一遍，孩子们百听不厌，并且也学会了。小伙伴之间讲互相讲时，我发现他们 更热衷于从一个部分去猜整体。点点喜欢穿裙子！遥遥每天都扎着羊角辫！孩子们