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- 2021-11-19 发布于四川
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《画汽车》教学设计
教学目标:
知识与技能:通过学习,了解浅显的汽车相关知识。通过对汽车外形的观察分析,学习概括、表现不同种类汽车外形特征,并能用绘画的形式表现出外形新颖、本领高超的汽车。
过程与方法:在观察体验中了解汽车的外部特征,提高学生的观察能力、创新思维能力和造型表达能力。
情感、态度和价值观:在学习过程中,激发学生的学习兴趣和创新意识。
教学重点:汽车的功能、外形特点及表现方法。
教学难点:表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。
一、情境导入:
1、师生谈话,动画视频,导入新课。(课件《赛车总动员》片段)
2、视频中出现了什么图案?那个图案出现的次数最多?
3、他们漂亮吗?你们喜欢吗?
师:今天我们就来学习如何画出这些漂亮的车子来。
板书课题:画汽车。
二、讲授新课:
出示汽车图片
1、汽车种类
2、汽车功能:拓展用猜谜语的方法
还有那些特殊功能的汽车?
3、汽车外形有哪几部分组成?
4、画汽车的方法,共有两种方法介绍给学生,主要通过基本形组成。
5、学生欣赏基本形如何组合出不同的汽车。
三、新知应用:
1、组合汽车大赛:
完成的汽车剪下来贴在黑板上,黑板上有老师现场绘制的马路展示赛道,并配有背景。
2、作品展示、自评、互评。将学生在中卡上完成的作品进行展示,引导学生互评、自评。
四、拓展延伸:
出示课件,将生活中汽车造型和动物造型作对比,让学生发现如何将生活中的事物应用到汽车的设计中去的。
五、教师总结:
同学们,今天我们学习的汽车种类、功能、汽车组成部分,希望大家善于观察生活、善于发现生活中的美、将生活中的事物应用到我们的美术作品中。
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