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研究生个人学习总结
—— 2010-2011 学年“研究生创先争先”三好标兵先进事迹材料
人文与经法学院 **
我叫 * *,是来自西北工业大学人文与经法学院 2 009 级西方经济学专业硕
士研究生 , 2010-2011 学年奖助金测评成绩为82. 78,名列专业、班级第一。共
发表学术论文 7 篇,其中在国内核心期刊(C S SCI )上发表 1 篇; 国际会议收录
5 篇 ,其中 2 篇 EI 检索, 1 篇I STP 检索 ; 1篇文章获学院研究生年会三等奖。
参加国家自然科学基金项目( 《复杂系统视角的西部国防科技工业与区域经
济协同创新网络研究》 )、教育部人文社会科学基金项目 ( 《西部国防科技产业自
主创新与产业成长的协同机制研究》 )各1项 ,并主持西北工业大学研究生种子创
业基金项目 (《我国装备制造业技术创新能力评价研究》 )1 项 ;参入编撰专著 ( 《我
国西部国防科技工业发展研究》 )1 部。
志鹏学术
论文写作
期刊代发
联系微‖信 h uili63 6
作为项目负责人 ,我组织了多次调研活动,编撰经济调研报告数篇 ,并积极与
每一位团队成员沟通协作 ,了解项目进度和遇到的问题 ,共同制定解决方案,提前
并圆满完成了立项任务。 5 位项目成员的科研能力都得到了极大的锻炼和提高 ,
在 2010-2 011 学年奖助金评定中 ,2 人获一等奖助金, 3 人为二等奖助金。
我将自己的考研经历和心得付之成文 , 在人大经济论坛、西工大新闻网、大
学生文学网等网络媒体发表文章 《写在考研之后的日子》 ,得到多方积极反馈和
褒扬。我组织并实施了研究生新老生经验交流会,从学习、科研、生活等方面跟
他们进行直接的交流, 并对他们的研究生生活给予一些有用的建议, 以帮助他们
尽快融入研究生阶段的生活。 利用暑期实践的机会, 赴陕西省城固县古路坝小学
进行义务支教 ,为当地学生传授知识并了解当地的教育现状 ,全面提高了自己的综
合素质。
回想这一年,感觉很充实、很快乐,获得了进步与成长,也取得了不错的成
绩。可刚跨入研究生阶段的生活, 我跟所有的研究生新生一样, 感觉很茫然和惶
恐 ,因为与大学本科相比,研究生阶段的学习内容和要求都发生了巨大的变化 ,学
习方式也开始由被动地接受型向主动地探索型转变, 面对着不曾接触过的课题项
目,面对不曾做过的科学研究 ,面对着要用自己的所学独立去解决一些实际问题,
我一度感到无所适从, 但是后来通过不断学习、 坚持和努力, 我成功跨越了这一
段“惶恐期”,现在把我的做法和感悟付之文字 ,以期于人有所启迪。
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首先,摆正心态,虚心向学。研究生阶段的学习枯燥而乏味 ,需要我们赖得
住寂寞 ,踏踏实实去学,扎扎实实去做
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