网瘾调查报告范文2019年经典参考模板大合辑五篇.docxVIP

网瘾调查报 告范文 2019 年经典参考模板大合 辑五篇 网络对于青少年，一方面拓 宽了青少年的 视野，丰富了青少年的日常生活，促 进了青 少年的学 业学习。另一方面， 过渡使用网 络乃至产生网络成瘾却对青少年少年的人格成 长、 身体发育、心理健康、社会交往等方面 产生明显的负面影响。下面是小 编精心为您整理的 “网瘾调查报 告范文 ”， 仅供参考，希望您喜 欢 !更多详细内容请继续 关注我 们哦! 在本次调查中如图所示，男性 对网络成瘾为 62% ，女性 为 38% 。 男性青少年 缘何比女性青少年更易于沉溺网 络? 男性青少年更富好奇心和冒 险情神 ;女性更 为稳健保守。因此，面 对网络这一新事物 时，男性往往更易于被网上的新 鲜事物所吸引。 处于青少年成 长期的男性往往思 维较为 活跃，自制能力 较差，好 动，视为 “顽皮 ”;女性 则自控能力 较好，好静， 视为 “乖 顺”。她们往往是 老师眼中的好学生，其学 习动机较高。因此 “女性在学 习活动中投入大部分的 时间 、精力，相对而言，花 费在其它活 动上的时间、精力较少。 ”而男性 则相反。 对于网瘾调查 中如图所示，小学生占 总比例的 19% ，初中生占 总比例的 37% ，高中生占总比例的 37% ，高中生占 总比例的 31% ，大学生占 总比例的 13% 。由此可 见，初中生这个阶段最容易沉迷于网 络。因此，父母需要在 这个阶段多注意下孩子，引 导孩子正确上网。 在本次调查中学生主要是因 为自控能力差和 认知事物的能力有限所以比 较容易沉迷于网络。正 处于求知欲旺盛的 时期，他 们对于外界的各种新 鲜事物都充 满了好奇。相 对传统媒介而言，互 联网作为一个新 兴事物更能吸引他 们的目光。他 们在好奇心的促使下，抱着试一试、看一看的心理接触网 络。面 对网上新奇、刺激的信息极易受其 诱惑。 通过此次的 调查我们网瘾学生更偏重于玩网 络游戏，而非网 瘾学生则更偏重于借助网络获取信息。因此，正确引 导青少年利用网 络获取信息可以在一定程度上抑制上网成 瘾，而对于青少年玩网 络游戏的放纵则可能促使其上网成 瘾。 调查问题 :中小学生网 瘾成因及危害 调查人: 调查对象 :部分初高中学生 调查方式 :网络搜集， 问卷调查，小组讨论 内容 : 1.概念 :网瘾是指上网者由于 长时间 地和习惯性地沉浸在网 络时空当中， 对互联网产生 强烈的依 赖，以至于达到了痴迷的程度而 难以自我解脱的行 为状态和心理状 态。 2.表现:网 瘾患者无法控制上网 时间，表现为 :花费于上网的 时间比原定 时间要长，想要减少或控制上网时间但失败。关注网上的情况超 过自己的 现实生活。如 头脑中一直浮 现和网络有关的事， 在生活中心不在焉，有关网上的情况反复出 现在梦中或想象中，只有上网 时才充满兴趣。一旦减少或停止上网，即表 现出消极的情 绪体验和不良的生理反 应，包括 :沮丧，空虚，易发脾气，坐立不安，心慌， 恶心，燥 热出汗，失眠等。 3.成因 1 、社会 环境 :包括网吧的出 现，网络游戏的流行、同学之 间的攀比从众等 ; 2、家庭教育 :包括家庭 环境及教育方式等 ; 3、满足感缺失 :包括学 业失败、孤独感、人 际障碍等 ; 4、角色扮演、多人一起玩的游 戏很容易造成网 络成瘾。这种游戏可能会 给孩子带来成就感、 满足感 ;同时出于 “哥们义 气 ”，孩子也有可能加入网 络游戏的队伍，并最 终成为网瘾患者。 4.预防:(1) 个人预防:1.遵守网 络规则，保护自身安全。 2.学会目 标管理和 时间管理，提高上网效率。 3.积极应对生活挫折，不在网 络中逃避。 4.未成年人在上网 时，要遵守《》，同 时保护好自身安全。做到 : ① 保守自己的身份秘 ; ② 不随意回复信息 ; ③收到垃圾 邮件应立即删除 ; ④ 谨慎与网上 “遇 见”的人见面 ; ⑤如果在网上遇到故意 伤害，应该寻 求家长、老师或者自己信任的其他人帮助 ;⑥ 不做可能会 对其他人的安全造成影响的活 动 5.做到 : ① 不漫无目的地上网。 ② 上网前定好上网目 标和要完成的任 务 ;上网中 围绕目标和任务，不被中途出 现的其它内容吸引 ;可暂时保存任 务之外感 兴趣的内容，待任 务完成后再查看。 ③ 事先筛选上网目 标，排出 优先顺序。 ④ 根据完成的任 务，合理安排上网 时间长度。 ⑤ 不要为了打发时间 而上网。 6..未成年人要 认识到成 长的过程不会一帆 风顺，遇到困 难和挫折要 积极应对，向家 长、老师和其他人 请教解决 办法，不在网 络中逃避。 家庭和学校 预防 : 1.构建全面的 评价标准，促 进未成年人的身体、智力和心理平衡 协调发 展。改 变主要 以学习成绩评价孩子的 单一、片面的 评价方法和 标