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图形与几何
大脑体操)
?作业完成摘砌
—教学目标)
1、区分平面图形和立体图形; 2、理解周长、面积和体积的概念。
3、学会计算图形的周长、面积和体积; 4、掌握换算单位的方法。
5、掌握画轴对称图形。
?趣味引T)
,盘知识梳理)
一、平面图形;
1、平面图形的特征以及周长和面积
名称
图形
特征
计算公式
长方形
a
b
对边相等,四个角都是直角的四边形。它有
2条对称轴
C=2 (a+b)
S=ab
止方形
□ a
4条边相等,4个角都是直角的四边形
它有4条对称轴
C=4a
S=a2
平行四边
形
h a
两组对边分别平行(相等)的四边形。
对边平行且相等、对角相等。
内角和为360°
平行四边形容易变形。
平行四边形不是轴对称图形;
S=ah
梯形
a
h
b
只什-组对边平行的四边形。
等腰梯形(两条腰相等)
直角梯形(有一个角是直角) 等腰梯形有一条对称轴。
S=J (a+b)h
2
三角形
h a
三条线段围成的封闭图形。
内角和是180°
三角形具有稳定性。
等腰三角形有1条对称轴
等边三角形有3条对称轴
c 1
Sj ah
2
圆
r
o
在同圆或等圆中所有的半径都相等, 所有的
直径也都相等;直径等于半径的 2倍。
圆的周长与它直径的比值为兀。
直径所在的直线都是圆的对称轴,
后尢数条对称轴。
C=7t d=2jt r
S=tt r2
环形
r
o R
由两个半径不相等的同心圆组成
由无数条对称轴。
S=tt (R2-r 2)
2、三角形的分类
(1)按角分:
锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。
钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。
直角三角形:有一个角是直角的三角形。
(2)按边分:
等腰三角形:有两条边相等的三角形,两个底角相等,有一条对称轴。
等边三角形:三条边都相等的三角形,三个角都相等,都是 60°,有三条对称轴(等边三角形
是特殊的等腰三角形)。
不等边三角形:三条边都不相等的三角形。
等腰直角三角形: 一个角90°,另外两个角各为 45°。
三、立体图形的特征;
三、立体图形的特征;
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、立体图形的表面积和体积;
、立体图形的表面积和体积;
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名称
图形
棱长和公式
表面积公式
体积公式
长方体
J
a b_^
L=4(a+b+h)
S=2(ab+ah+bh)
V=abh
止方体
/
:
L=12a
S=6a2
V=a3
圆柱
h
o
1 1
/
S侧土 h
S表=S侧+2S底
=2 兀 r(r+ h)
V=sh
二兀 r 2h
圆锥
h
s
/
/
V=1/3 sh
=1/3 兀 r 2h
套管
/
/
V=tt (R2- r 2)h
名称
图形
特征
表面展开图
I_
点:8个顶点
长方体
h
E
b
线:12条棱,相对的两条棱的长度相等
面:6个面,相对的两个面的面积相等
L
7
a
(有时两个相对的面是止方形)
点:8个顶点
n
正方体
1
1
]
线:12条棱,棱长都相等
面:6个面,面积都相等
1
a
ar
圆柱
s(
J
h
o
底:上卜两个底向是面积相等的圆
局:两底向之间的距离叫做局
侧面展开图:是个长方形(也可能是正方 形),它的长是底面周长,宽是圆柱体的 高。
d
h h
r
C h
圆锥
h
s
底:底面是圆
高:从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆
锥体的高
h h
r d
/
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,⑥典例讲练)
题目类型一:线与角
TOC \o 1-5 \h \z 例1: (2017秋?龙岗区校级期末)4时半,钟面上的分针和时针所成角是( )角.
A.锐角 B .直角 C .平角 D .周角
练习1: (2016秋?合水县校级期末)两个角正好组成一个平角,如果其中一个角是锐角,另一个角
一定是( )
A.锐角 B .直角 C .钝角 D .平角
练习2:从3: 00到3: 17分,分针转动了( )度.
A. 17 B . 34 C . 85 D . 102
例2: (2017秋?龙岗区校级期末)如图的长方形中,下面说法,错误的是( )
A. a和c平行 B . b和d平行
C. a和d相交 D . b和c不相交
练习1: (2017?松滋市模拟)小明画了一条 8厘米长的( )
A.直线 B .射线 C .线段
练习2: (2017秋?即墨市校级月考)把一张正方形的纸对折两次,形成的折痕( )
题目类型二、认识图形例1:将一根20厘米的细铁丝,剪成 3段,
题目类型二、认识图形
例1:将一根20厘米的细铁丝,剪成 3段,
A. 8厘米、7厘米、5厘米 B
C. 4厘米、9厘米、7厘米 D
练习1: (201
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