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课 题 等腰三角形 1、 熟练掌握等腰三角形的性质和判定 教学目的 2 、 熟练等腰三角形“三线合一”的性质 3 、 会运用性质和判定解决实际问题 重点：等腰三角形的性质 重点、难点 难点： “三线合一”的应用 教学内容 基础知识巩固： 1．等腰三角形定义：有两条边相等的三角形叫作等腰三角形 . A 2 ．等腰三角形的性质： 1. 有关定理及其推论 定理：等腰三角形有两边相等； B C 定理：等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角” ）。 推论 1：等腰