小学体育校园集体舞——《童心舞动》1-2节教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 小学体育校园集体舞——《童心舞动》1-2节教案 小学体育校园集体舞——《童心舞动》(1-2节)教案  本课的名称：校园集体舞——《童心舞动》(1-2节)  教学目标：  1、知识与技能目标：  使学生学会能够看视频模仿学习、主动学习。使大多数学生学能在音乐的伴奏下，自主完成《童心舞动》集体舞1—2节。  2、过程与方法目标：  使学生能够通过观看视频结合老师讲解，自主学习、合作学习，让学生在主动、民主、和谐、轻松愉快的课堂氛围中，激发学习兴趣，身心协调发展，增强身体素质。  3、情感态度价值观目标：  增强学生创造力及团队协作精神，体会集体活动的乐趣，并体验获得成功的快乐。  教学内容：1、观看《童心舞动》完整动作视频  2、观看分解动作，形成正确的动作表象  3、观看慢动作视频，学生做模仿练习  4、基本步伐练习——侧弓步、并步、一字步  5、《童心舞动》组合1-2学习  6、录制学生动作，对比找出存在问题。  7、学生展示  8、放松  课堂常规：1、教师检查常规。2、师生问好。3、宣布本课内容与目标。体育委员整队，检查人数，向教师回报。要求：遵守纪律，活动积极。  热身：①伸展运动；②扩胸运动；③侧屈运动；④体转运动；⑤全身运动；⑥跳跃运动  导入语时间信息技术支持  师：同学们，今天老师给大家带来一  1、观看其他学生跳集体舞的图片群新朋友，他们会跳非常漂亮的舞  蹈，大家想不想和他们认识一下？  生：想！  师：好，下面请同学们看这一张图片，  我们的新朋友正在干什么呀？  生：跳舞！  师：同学们，想不想向他们一样跳的  一样好？这需要同学们认真看，仔细  学，老师相信，大家一定都会学会，  并且跳得比他们还要好！大家有信心  吗？  让学生观看完整的动作示范视频，在学生头脑中  形成初步的动作表象，激发学生的学习兴趣和积极性。  1、观看分解动作示范，加深学生对动作的印象，尤其是复杂动作，可以反复多看几遍。  3、观看慢动作视频，学生跟随视频做模仿练习，锻炼学生动手动脑能力和模仿力。1、利用视频播放器，让学生观看《童心舞动》完整示范超链接：  《童心舞动》低年级完整示范2、观看《童心舞动》分解动作示范  3、观看慢动作  超链接：  《童心舞动》分解示范  4、教师讲解示范：  1、观看视频后，教师分别讲解下肢动作和上肢动作，强调听好节拍，上下肢协调配合。进行原地起跳接连续侧弓步  2、学生尝试探究练习：结合着老师的讲解和观看视频，学生进行练习。老师对动作错误的学生给予纠正。  3、结合着尝试练习中出现的问题，教师再次强化动作。  4、老师录制学生的动作，并请学生再次观看视频并给学生播放，让学生对照视频找出自己的不足。  5、学生再次进行分组练习并互相提出改进意见。  6、老师请做得好的同学展示。  7、同学们一起跟随音乐练习，老师提出表扬。  通过观看完整的视频动作示范，使学生初步形成动作表象。观看分解动作视频、慢动作视频，使学生对比较复杂的动作有了更进一步的了解和认识，为教师的讲解打下了良好的基础。  完整动作视频链接：  完整动作示范