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第 第 PAGE #页/共7页 小学五年级期末考试语文试卷 转眼间就到期末了，查字典语文小编提前为大家准备了 小学五年级期末考试语文试卷，希望对大家功课的复习和期 末的测试有所帮助 ! 小学五年级期末考试语文试卷 一、基础知识积累与运用。 1、看拼音写词语。 yú l èmó n àn z ào y īn j ànǔɡ s qǐ qúi t néɡ xi ěíq ūq àdn sh ē nɡ 2、给下面加点字选择正确的读音，并用 “——”画在正确 的音节下面。 玷污(di nà zh ān哺) 乳(bǔ pǔ拘)束 (sù sh ù) 奔赴(p ūù f) 勉强(qi náɡ qi ǎ n拖ɡ沓) (d á t )à 3、把下列词语补充完整。 ( )钉截铁 安然无 ( ) ( )不犹豫 排山( )海 藕断( )连 ( )然大物 临危不 ( ) 再接再 ( ) 一如( )往 ( )盆大雨 破烂不 ( ) 不屈不 ( ) 4、按查字典的要求填空 “举 ”字用部首查字法，应查 ( )部，用音序查字法应查音序 ( )。 “举”在字典里主要有这几种解释： ①往上托、伸;②举动 ;③ 推选 ;④全。 举世瞩目 ”的“举”应取第( )种解释。 “举足轻重 ”的“举”应 取第( )种解释。 5、选词填空 伤害 损害 2019 年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了 ( ) 行人乱穿马路的行为 ( ) 了我们这个城市的形象 失望绝望 失望 绝望 王大爷得了重病， 在他几乎 ( )的时候， 医生治好了他的 病。 爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我 感到很 ( )。 6、按要求写句子。 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习 性。 汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的 文化。 阿曼达对爸爸说： “无论发生了什么，我知道你总会跟 我在一起。 ”改(为第三人称转述句 ) 体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试 着采用比喻的修辞手法表达出来。 仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内 容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗 如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。 如果我是 ，我将 。 修改病句 “精彩极了 ”和 “糟糕透了 ”是父母对我儿时一首诗的。 狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。 7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要 求完成下面各题。 (1)我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选 择你喜欢的两句写在下面的横线上。 (2) 回忆本学期学过的内容，然后填空。 红军不怕远征难， 。 洛阳城里见秋风， 。 ，明月何时照我还。 ，人在天涯鬓已斑。 宝剑锋从磨砺出， 。 圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁。 二、阅读短文，完成文后各题。 (一) 植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。 各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见 光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以 增加糖的含量 ;用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量 ;紫 光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色 的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。 有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长， 根系和叶绿 素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》 ，心情 舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝 卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢 听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不 喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可 听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。 植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进 滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物 的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那 些目睹惨剧的植物好像在喊： “ 。”我再给同学们讲个真实的 实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进 6 个人，然后 再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接 着 6 个人同时离开。科学家规定 10 分钟后，请刚才没有掐 断植物的 5 个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻 把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎 样的情况 ?测试仪显示：植物的“情感曲线”剧烈地波动起来， 就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物 的确是有情感的啊 ! “爱护花草树木 ”是对植物应有的尊重， 不 能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中 ! 关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义， 它不仅 ( ) 人们生物之间是有亲缘关系的，而且还 ( ) 人类应该尊重所 有生命，保护好现有的生态环境。 1、 给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。 2、 简要写出第