《 琵琶行并序》课件32张 统编版高中语文必修上册第三单元.pptxVIP

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  • 2021-11-19 发布于广东
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《 琵琶行并序》课件32张 统编版高中语文必修上册第三单元.pptx

琵琶行(并序) 白居易 ;学习目标: 1、理解小序及诗歌的内容。 2、分析琵琶女与诗人的相似之处,把握诗歌主旨。 3、赏析诗人描写音乐的技巧。 学习的重难点: 1、分析琵琶女与诗人的相似之处。 2、赏析诗人描写音乐的高超技巧。;;1、熟读诗歌及小序。 2、归纳诗歌各段的内容大意。 3、分析第二段描写的琵琶声的特点。;;把握内容:看诗前小序,小序中交代了哪些内容?;把握内容:读诗前小序,小序中交代了哪些内容?;把握内容:找出小序与诗歌内容的对应之处;把握内容:???出小序与诗歌内容的对应之处;品读直接抒发情感的诗句,把握诗歌主旨: ;分析人物,进一步把握诗歌主旨: “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,两人有何相似之处?;分析人物,进一步把握诗歌主旨: “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,两人有何相似之处? ;分析人物,进一步把握诗歌主旨: “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,两人有何相似之处? ;分析人物,进一步把握诗歌主旨: “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,两人有何相似之处? ;把握诗歌主旨;(第一段)秋夜江边闻琵琶 (第二段)江上聆听琵琶曲 (第三段)江中听诉身世苦 (第四段)同是沦落伤迁谪 为君翻作《琵琶行》 (第五段)江州司马青衫湿 ;分析第二段描写的琵琶声的特点。;;;同为有才华之人,诗人的才华体现在哪里?;同为有才华之人,诗人的才华体现

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