人教部编版二年级语文下册期末专项卷：积累、阅读.docVIP

【最新】人教部编版二年级语文下册期末专项卷：积累、阅读 【最新】人教部编版二年级语文下册期末专项卷：积累、阅读 【最新】人教部编版二年级语文下册期末专项卷：积累、阅读 二年级语文下册专项训练 积累、阅读专项 一、根据课文内容填空。 (20 分) 1．小草从地下探出头来，那是春天的 __________吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的 __________吧？ (6 分) 2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵 一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫 __________。这 是一个 _______故事，这类故事具有明显的教育意义， 我还知道这 样的故事 ___________、__________。(8 分) 3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢 _ _________这篇课文中的 __________，因为 ___________________ 。 (6 分) 二、填填名句。 (21 分) 1．__________锦上添花， __________雪中送炭。 2．__________，若饮食， _________，勿生戚。 3．闻过则喜， ______________。 4．微微风簇浪， _____________。 5．人谁无过？ _________________，善莫大焉。 三、默写古诗，并完成后面的练习。 (24 分) 绝 句 唐____ ______鸣翠柳，一行白鹭 _______。 窗含西岭 _______，_______万里船。 1．我会写出诗中表示颜色的词： ______________________________ 。 2．我会准确填写量词：两  (  )黄鹂  一(  )白鹭 四、阅读短文，回答问题。 (35 分) (一)大禹 (y ǔ)治水 相传古时候黄河一带经常闹水灾。 凶猛 (měng)的洪水淹没了农田，冲毁 (hu ǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。 大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。 最后，他带领老百姓挖 (wā)通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。 1．在加点字的正确读音下画 “____。”(6 分) 相传 ．(chu án zhuàn) 淹没．(méi  mò) 2．“无家可归”的意思是 _____________________________________ 。(5 分) 3．大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用 “____画” 出来。 (5 分) 4．大家为什么感谢大禹？ (5 分) ________________________________________________________ (二)美好的东西 有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。 他十岁的儿 子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽 ．(z āi cāi zhāi) 了好些花，不久就跟着妈妈回国了。 春天，儿子栽下的花盛．(sh èng chéng) 开了。高尔基看着窗外 怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的： “你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。 “要是你不管在什么时候、 什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉．(y ú yù) 快啊！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。” 小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。 1．用“√”选出文中带点字的正确读音。 (6 分) 2．第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是 ____________ 。(4 分) 3．“给永远比拿愉快。”这句话的意思是 ( )(4 分) A．给人东西比拿人东西愉快。 B．送给人家东西比要人家东西愉快。 C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。 积累、阅读 一、 1.眉毛 眼睛 2 ．《揠苗助长》 寓言 《亡羊补牢》 《守株待兔》 3 ．示例：《画杨桃》 老师 老师教育我从不同角度看问题会得 到不同结果，做什么事都要实事求是 二、 1.与其 不如 2 ．若衣服 不如人 3 ．闻善则拜 4 ．散作满河星 5 ．过而能改 三、杜甫 两个黄鹂 上青天 千秋雪 门泊东吴 1 ．黄、翠、白、青 2 ．个 行 四、 (一)1.chuán mò 2 ．没有家可回。指流离失所 3．凶猛的洪水淹没了农田， 冲毁了房屋，害得老百姓无家可归。 4．因为大禹带领老百姓治理了洪水，人们从此过上了安定的生 活。 (二)1.zāi√ shèng√ yú√ 2．高尔基的儿子种的花 3．