3.1《勾股定理》同步练习测试.docVIP

精心整理 勾股定理 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1. 已知在 Rt△ ABC中, / C=90° . ⑴若a=3，b=4，贝卩c= ； (2)若 a=6, c=10, J贝 b= . 答案：(1)5(2)8 2. 如图，写出字母代表的正方形面积,A= B= . 答案:625144 ■ I 3. 如图，各图形中未知数到底是多少？ a= ,x= ,x+2= . 答案:7810 4. 某养殖厂有一个长2米、宽1.5米的长方形栅栏，现在要在相对角的顶点间加固一条木板， 则木 板的长应取 米. 解析：可设对角线的长为x米，由勾股定理得x^ 22 1.52 =2.5(米). 答案:2.5 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1. 在厶 ABC中,/ C=90° , (1) 若 a=5,b=12,则 c= ; (2) 若 a=6,c=10,则 b= ; (3) 若 a=15,c=25,贝U b= . I I 2 2 2 2 解析：根据勾股定理c =12+5 =13, ••• c=13.b2=c2-a2=102-62=82, ••• b=8.b2=252-152=202, ••• b=20. 答案：(1)13(2)8(3)20 2. 如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走 “捷径”，在花圃内走出了一条“路” 他们仅仅少走了 路(假设2步为1米)，却踩伤了花草. 解析