人教版英语七年级上册StarterUnit1Goodmorning.pdfVIP

人教版英语七年级上册 Starter Unit 1 Good morning! 单元概述 单元教材分析 本单元的主要内容为 8 个字母和最基本的英语日常用语。 教材的编写主要是帮助那些没 有英语基础的学生更好地使用本套教材， 同时又帮助有一点基础的学生尽快熟悉教材中的人 物，激发他们的自信心，增强说英语的兴趣。 通过本单元学习，学生必须掌握 Aa Hh 八个字母及其书写；八个人名并能区别男孩 名还是女孩名。以及学习打招呼的用语： Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening! 和学会问候熟识的朋友和应答： -- How are you? -- I ’m fine, thanks. How are you? -- I ’m OK 单元总体目标． 1.使学生学会用英语字母 A-H 读法和写法。 2.使学生学会用英语和别人打招呼。 3.使学生学会区分本单元中的男名和女名。 4.让学生初步体会用英语和别人交流的感受。 5.让学生学会问候熟识的朋友和应答。 6.掌握元音字母 A.E 的读音。 单元重难点一览表 1. 字母 A-H 的大小写 ,区分元音字母和辅音字母 . 2. 词汇： (1) 名词 n.：morning, afternoon, evening (2 ）形容词 adj. ：good , fine, OK (3) 感叹词 interj. ：hi, hello 。 重点 3.句式结构： (1)Hello!/Hi! (2)Good morning !/Good afternoon!/Good evening! (3)How are you? I ’ m fine. / I ’ m OK, thanks. 1. 八个英语名字的正确发音； 难点 2. 字母 A, C, G, H 的正确发音 单元学情分析及单元教学建议 本单元的主题是学会与别人打招呼， 学习一些新词汇， 掌握一些重点句型， 学习 8 个字 母，了解元音字母 A,E 的不同读音。会话练习中，一定要循序渐进，不急不躁，因为是新 学，很多学生会在学习中张不开嘴， 可利用小组合作学习，既有利于排解畏难情绪，又有利 于促进学生之间的相互了解。 本单元可综合运用讲授式 .启发式。来培养学生的自主学习的能力及表达能力和逻辑思 维能力。 采用 Listening 和 Role playing 的学习策略， 利用教学图片或制作多媒体课件来展开 课堂 Pair work, Group work 的口语交际活动， 促使学生通过与别人打招呼，熟悉身边的同学 和老师。 单元课时分配 本单元可用 2 课时完成教学任务： 第一课时：完成 1a – 2e 第二课时：完成 3a – 4d Period I 1a-2e 第一部分 教案设计 教学内容 （教材第 S1~S2 页）学习字母 A a – H h ；学会打招呼及其应答语。 教材分析 这是本册书预备篇的第一部分， 题目是 Good morning! 教学八个人物姓名， 见面时相互 问候的方式。 由于有很多学生是第一次学习接触英语，