三年级上册语文《狮子和鹿》教学实录.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册语文《狮子和鹿》教学实录 一、读课题  师：从题目中你读懂了什么？（让学生质疑）  二、初读课文，了解大意  1、自由朗读课文，从这则故事中你知道了什么？把生字读正确。  2、自读生字词。  开小火车读生字词，纠正字音；齐读。  （1）欣赏 （匀称） 精美别致 珊瑚 （描写鹿的角）  抱怨 撒开 甩 扯 挣脱 （描写鹿的腿）  师：这两组词分别是写什么的？  （2）填词练习  鹿非常（ ）自己的角，认为自己的角不但（ ），而且（ ），就像美丽的（ ）。它（ ）自己的腿太细，但是，在遇到狮子后，它用自己的长腿（ ）就跑，（ ）掉了树枝，（ ）出了角，脱离了危险。  学生个别填词后齐读。（注意梯度）  三、细读课文  1、课文中也有一段话是概括了课文的主要内容，找一找  两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我师口逃生。  （1）齐读  （2）找出反义词  板书：美丽 难看  角 腿  （3）读文章，哪些句子表现鹿角的美丽？哪些句子表现鹿腿的难看？找一找，读一读。  （4）他不着急离开了，对着