专题12 写作二 解析版－2021-2022年新高考语文模拟题分项汇编（第四期）.docVIP

专题12 写作二 十一、（江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高三学情分析） 阅读下面的材料，根据要求写作。 管仲说：“惰而侈则贫，力而俭则富。”意思是说，懒惰奢侈的人即使再富有，也迟早有一天会从富有变成贫穷；而勤奋节俭的人，即使再贫穷，也迟早有一天会从贫穷变成富有。当然，贫穷和富有不只有物质属性，也有精神属性。有的人看似很贫穷，但精神却很富有；有的人看似很富有，但精神却很贫穷。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道材料作文题，所给材料为引语性材料。 材料一共四句话，第一句是引用管仲的话来引出话题“贫穷和富有”，并告诉我们贫穷和富有两者之间可以相互转化；第二句话对管仲的话进行了具体的阐述，帮助考生理解管仲的话；第三句话起到过渡的作用，暗示考生既可以写物质属性的“贫穷和富有”，也可以写精神属性的“贫穷和富有”；第四句话引导学生思考为什么有的人貌似富有实则贫穷，为什么有的人貌似贫穷实则富有。 通过对材料的理解，可以明白本次作文题的写作核心是“贫穷和富有”。考生可以写第一个层面，即物质层面的贫穷和富有之间的相互转换，也可以对贫穷和富有作更深层次的理解，从精神层面启发考生思考：何谓真正的贫穷？何谓真正的富有？为什么有的人貌似富有实则贫穷？为什么有的人貌似贫穷实则富有？如何让自己从一个精神贫穷的人成为一个精神富有的人？ 本则材料有很强的现实针对性。建国七十多年来，中国人民通过艰苦拼搏，勤奋努力，使祖国发生了翻天覆地的变化，人们生活水平芝麻开花节节高，从解放前的一穷二白到现在过上了富有的生活，这些都值得我们去铭记去歌颂。可是当下也有不少人，虽然物质生活提高了，但是唯利是图，唯钱是尊，精神贫瘠，追求快餐文化，娱乐至上。我们应抵制娱乐化、肤浅化，让自己成为一个精神富有的人，这也体现了立德树人的教育原则。 本次作文在体裁上没有过多的限制，给了考生充分的写作空间，写记叙文和议论文都可。如写作记叙文，可以围绕“精神的富有”和“物质的贫穷”来塑造一个虽然物质贫穷却精神富足的人物形象；如写作议论文，可以由材料引出贫穷和富有的话题，然后由物质引出精神，列举事例进行论证，最后呼应开头，收束全篇。 立意： 1.思维决定贫富，态度决定成败。 2.让精神和物质一起“脱贫”。 3.“精神贫困”现象的实质是个体失灵。 十二、（辽宁省抚顺市抚顺一中2021-2022学年高三月考） 阅读下面的材料，根据要求写作 国而忘家，公而忘私，——西汉·贾谊《陈政事疏》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——北宋·范仲淹《岳阳楼记》 我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己，一一习近平 要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【答案】 生活因奉献而精彩 奉献，是一汪清泉，让心灵枯竭的人心涌起希望；奉献，是一座房屋，让孤苦无依的人心灵得到慰藉；奉献，是一缕阳光，让内心封闭的人找回自信；奉献，是一盏明灯，让迷茫无助的人看清方向……生活的不悦需要奉献来洗涤，生活的热情需要用奉献来点燃。生活，因奉献而精彩！ 奉献，让我体会到关爱。冰心说过：“墙角的花儿，你孤芳自赏时，这世界就小了。”我们不要做墙角的花，我们要奉献自己的力量，用浓浓的的关爱去温暖世界。宋代大文学家欧阳修，他不管仕途多坎坷，他无论到哪一地，总一心想给当的民众带去一份安宁，带去一份雨露。欧阳修在努力实践兼济天下的理想，为百姓服务，而这样的人又怎么少，现在的沈诺，郑培民他们都是不顾个人的利益得失，为他人奉献一份关爱。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他们最明白，最懂得要无私奉献，为他人带去关爱。 奉献，让我品味到忠义。穿越历史的长河，我看见，一位男子驰骋于沙场，目光坚定。是他，我心中的大英雄——岳飞！国家危难之际，他挺身而出，赫赫战功是他一生英勇无畏的写照。没有过多的言语，就用这一枪热血、一个信念来为国家做出自己的奉献。奉献于他，是战斗的胜利；奉献于他，是百姓的安宁。金戈铁马奋勇杀敌，为国为家，他错过了多少儿女膝下承欢的机会？可是，就算如此，也阻挡不住他内心的抱负。抗金英雄，“精忠报国“这四个字又岂在你背上，更镌刻在你心上。一首《满江红》岂只是你的心声，更是你的英雄之歌啊！ 奉献，让我体会到感动。在人们健康受到威胁时，是谁勇于挺身而出？是他们——同病魔战斗的健康卫士。一袭白衣，平复了内心的聒噪，他们心中，充斥着奉献和坚守。他们，同病人在一起，向疾病发