六年级上册《数与形》课件.pptxVIP

嗨！数学川口乡中心小学第一页，编辑于星期三：四点 二十七分。数学是研究数量关系和空间形式的科学。数 形第二页，编辑于星期三：四点 二十七分。3个○见形想数第三页，编辑于星期三：四点 二十七分。 图书室有故事书200本，科技书比故事书多20%，科技书有多少本？200本故事书比故事书多20%科技书？本见数思形第四页，编辑于星期三：四点 二十七分。数与形数无形时少直觉， 形少数时难入微。 ——华罗庚第五页，编辑于星期三：四点 二十七分。学习目标1.会利用数形结合思想解决一些有关的问题。2.通过探究发现图形中隐含的数的规律，并能应用这些规律。3.积累活动经验，感受数形结合、归纳推理等数学思想。第六页，编辑于星期三：四点 二十七分。你发现了什么？探究新知计算出结果。1＋3＝（ ）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1＋3 ＋5＝（ ）1＋3＋5＋7＝（ ）1＋3＋5＋7＋9＝（ ）从1开始几个连续的奇数相加，和……第七页，编辑于星期三：四点 二十七分。5331111+3=（ ）221=（ ）1+3+5=（ ）2你发现了什么规律？ 从1开始几个连续的奇数相加，和就是奇数个数的平方。第八页，编辑于星期三：四点 二十七分。2＝9学以致用1. 你能利用规律直接写一写吗？如果遇到困难,可以画图来帮助。1＋3＋5＋7＝（ ）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13 ＝（ ）1＋3＋