部编版三年级语文上册第五单元语文测试卷（含答案）.docxVIP

第五单元语文素养评估 （时间：90分钟分数：100分） 一、读句子，根据拼音写词语。（6分） 爷爷在池塘边diao yu （ ），我在一旁的草地上wan shua 2.我 qiao qiao ( ）地看着准备冲进河水中bu yu （ 的cui niao ( )，觉得 you qu ( ）极了。 二、比一比, 再组词。（8分） 「且（ 「且（ 「英（ 三、 给下列句中加点字选择正确的解释。 （填序号） (8分) 装：①穿着的衣物。②打扮，用服饰使改变原来的外貌。 ③假装。 ④安置，安放。 1 .我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！” 叔叔穿上军装，整个人显得特别有精神。 爸爸在书房里装了一台电脑。 同学们把圣诞树装饰得异常美丽。 写出下列句中加点词语的近义词。（6分） 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊! 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（ 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 五、选词填空。 五、 选词填空。（6分） 观察观看观望 观察 观看 观望 围观的人们（）着事态的发展。 围观的人们（ ）着事态的发展。 学校组织我们（）了一场儿童电影。 学校组织我们（ ）了一场儿童电影。 3.我来到草地上，仔细（ 3.我来到草地上，仔细（ ）,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 六、按要求写句子。（9分） 1 .这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（缩写句子） 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句） 3 .多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子） ? ? ? ? 多么 !多么 ! 七、动物聚会（写出动物的名称）。（6分） （ ）给鸡拜年一一没安好心 （ ）扑火一一自取灭亡 猫哭（假慈悲）屁股一一摸不得热锅上的（ 猫哭（ 假慈悲 ）屁股一一摸不得 热锅上的（ 团团转 ）过街 人人喊打 八、描述一个你熟悉或喜爱的小动物的外形特征。（4分） 九、阅读短文，回答问题。（17分） 奇妙的植物世界 世界上有许许多多奇妙的植物。 植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，它就是会 捕捉飞虫的毛毡苔。它的叶子上有两百多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏 性很强的液体，这种黏液含有甜味和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙 地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1到2小时，小虫子就 被叶子消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。一位印度的科学家喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响 乐。日子久了，他发现那园中的花木竟然长得格外旺盛。于是，他开始正式对水 稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐，一个月后，发现这块田 里的水稻比没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。 此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树…… 根据文章内容填空。（5分） （1） 听音乐的花木、水稻比没听音乐的同样的花木、水稻长得 o （2） 许多植物都很奇妙，毛毡苔会 ,山芋藤会 ， 水葫芦会，漆树会 水葫芦会 ，漆树会 短文重点介绍了 、 的奇妙之处，简 略地介绍了奇妙的 、 、 o （5分） 本文的中心词是： ；中心句是： o （4分） 文中省略号表示 o （3分） 十、作文。（30分） 你在生活中观察过哪些动物或植物？写一则观察日记吧。 第五单元语文素养评估 、 1 .哈欠 睡觉 2.悄悄 捕鱼 翠鸟 有趣 二、 呼喊 英雄 而且 父亲 减少 中央 对而 交手 三、 1.③ 2.① 3.④ 4.② 四、 1 .漂亮 2.发觉 3.喜欢 五、 1 .观望 2 .观看 3.观察 六、 1.示例：蒲公英带来了快乐。 示例：这一棵棵胡杨树好像一个个钢铁战士。 示例：宽敞的教室 美丽的校园 七、 黄鼠狼 飞蛾 耗子 老虎 蚂蚊 老鼠 八、 提示：抓住小动物最突出的外形特征来写。 九、 1. (1)更加旺盛 (2)吃虫 预报地震 净化水 “咬人” 2 .毛毡苔 听音乐的植物 山芋藤 水葫芦 漆树 奇妙 世界上有许许多多奇妙的植物 列举同类事物的省略，说明这样的植物还有很多