九年级《变色龙》练习.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级《变色龙》练习 一、阅读测试题  ?“嗯，不错...”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错...这是夜谁家的狗？我绝为；轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。...”警官对巡警说：“去调查一下，这是谁家的狗，打人报告上来！这条狗呢，把它弄死好了，马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？” “这是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 “席加洛夫将军？哦……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂，它怎么会咬着你的！”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小，你呢，却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！”  ?1．上文所描写的主要人物是（） A．席加洛夫 B．叶尔德林 C．奥楚蔑洛夫 D．赫留金?  2．《变色龙》借一种动物为题而实写人，这种写法是：（） A．借喻B．借代C．双关D．暗喻?  3．写警官多次脱穿大衣，充分表现了他的：（） A．胆小怕事的奴才身份 B．内心恐惧和强作镇定，掩饰卑劣行径的心态。 C．心情烦躁，不知如何是好。 D．官气十足的老爷作风。?  4．写警官由骂狗到骂人，表现了他的（） A．执法严明，断案如神 B．见风使舵 C．粗鲁无知，不知所措 D．严于执法，不徇私情 5．文段所用的刻画人物的方法是（） A．外貌描写 B．行动描写 C．对话描写 D．心理描写?  6．塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（） A．揭露走狗奴才的丑恶灵魂。 B．抨击腐败无能的沙皇统治。 C．说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。 D．揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。 ?  答案： 1．C 2．C 3．C 4．B 5．C 6．D