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- 2021-11-19 发布于江西
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数学 学科 三下教 案 设 计
课 题 口算除法 课 型 新授课 课时 1
1.掌握除数是一位数的口算方法,在解决问题的过程中体验算法的多样化。
教
2.结合具体情境,培养发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,感受
学
转化的思想方法在口算除法中的运用。
目
3.通过算法多样化,激发学生的学习兴趣,培养学生主动探究的意识。
标
掌握除数是一位数的口算方法。
重难点
理解除数是一位数的口算除法的算理。
课前准备 PPT 课件
教学设计
一、预习检测
1.口算
415-15= 40÷4= 80×4= 70÷7= 700÷7=
20×7= 28÷7= 36÷4= 9000÷9= 300÷3=
2.导语
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