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《人像摄影》讲座
我的简介
于静涛出生于 1949 年,1975 年毕业于辽宁大学, 1986 年于大连理
工大学获第二学位,辽宁大学教授。
现任中国高等教育学会摄影专业委员会 (全国高校摄影联合会) 常务
副秘书长、教学委员会常务副主任、辽宁省摄影家协会理事、沈阳市
摄影家协会副主席, 中国摄影家协会会员、 辽宁省高校摄影学会名誉
主席。
多年来兼任摄影专业的教师, 取得了理想的教学效果和丰硕的摄影成
果。出版了 《基础摄影》、《摄影艺术与创作》、《摄影艺术与表现方法》
等专著,参编了国家级规划教材《摄影构图学》 、《新闻摄影教程》等
的编写;发表了 10 多篇摄影论文;有 320 余幅摄影作品在国际、国
内摄影展览中获奖或入选;多次获各级摄影组织颁发的 “优秀组织
工作奖”;荣获了教育部艺教委、中国高等教育学会摄影教育专业委
员会授予的“中国摄影教育突出贡献奖” 、“中国摄影教育红烛奖” ;
“辽宁高校摄影终身贡献奖” ,“沈阳市劳动模范”、被沈阳市政府授
予“跨世纪摄影带头人”
今天讲的题目是: 人物摄影
人们学习摄影大多是从给身边亲人、 朋友拍摄纪念照开始的。 如
今,拍摄风光以及花鸟鱼虫成为了大众摄影人的普遍喜好人物摄影有
许多分类,例如婚纱摄影、儿童摄影、体育摄影、旅游摄影、民俗摄
影、人体摄影以及人像摄影等等。
由于被拍摄的人物年龄、肤色、职业以及所处的环境不同,因此
对用光、构图的要求各不相同。特别是在拍摄过程中,人物的面部表
情在不断变化, 有趣的以及有吸引力的瞬间稍瞬即逝, 所以对拍摄技
术技巧就提出了更高的要求。 我们这里讲的人物摄影不同于俗称的人
像摄影,涉及到的不局限于简单的室内外拍摄人像, 而是把人物放到
其生活工作的环境中来研究如何拍摄人物。 人物摄影不仅要求达到被
拍摄者的形神兼备,更要从摄影美学创作的角度,考虑主题鲜明、构
图合理、用光巧妙、层次丰富以及色调和谐等等,要努力使被表现的
对象更美,更生动,整幅画面符合人们的审美习惯。人物摄影不仅要
求达到被拍摄者的形神兼备, 更要从摄影美学创作的角度, 考虑主题
鲜明、构图合理、用光巧妙、层次丰富以及色调和谐等等,要努力使
被表现的对象更美, 更生动,整幅画面符合人们的审美习惯。 实际上,
人是社会的主体, 人物摄影更重要的是通过对各种人物外部形态的展
示,人与人之间关系的描述,努力表现出人的生存状态;人与环境的
协调发展关系; 人的创造力量以及人们渴望提升生活质量的情感表达
状态。我们在这里介绍的是如何从摄影创作的角度表现人物; 如何利
用好人物周边错综复杂的环境氛围;如何妥善处理人物作品的构思、
用光、色调,如何在表现人物特征的同时揭示人物的思想意境及内涵
等方面的问题。重点在于拍摄的人物作品应该具有一定的社会意义。
下面我们从以下几个方面来阐述这个问题
一、 注重突出主题
拍摄人物最重要的莫过于突出主题。 一幅没有明确主题的片子是
很乏味的, 很难引起观赏者的共鸣。 拍摄人物最重要的莫过于突出主
题。一幅没有明确主题的片子是很乏味的,很难引起观赏者的共鸣。
举例说,我们想表现老知识分子严谨认真的教学精神和孜孜不倦潜心
书海的态度, 可以事先考虑一个拍摄预案。 有了预案以后再寻找到合
适的拍摄对象, 并与对方交代自己的拍摄想法, 这样会得到对方的有
效配合。被拍摄对象进入放松状态以后, 拍摄者
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