三年级教案-《荷花》第一课时教学设计之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教案:《荷花》第一课时教学设计之一 教学目标：  1、通读全文，能正确、流利地读课文；  2、学习六个生字挨、莲、蓬、裂、姿、势，理解挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势等词；  3、学习第2、3自然段，感受荷花的美，并能有感情地朗读这两段。  4、初步学会用什么怎么样的句式概括段意。  教学重难点：目标2、3、4  教学过程：  一、揭题  1、你看过荷花吗？你仔细观察过荷花吗？  2、有一位仔细观察过荷花，并写了一篇优美的文章，  我们今天就来学习这篇文章。  3、揭题，板书课题。  二、通读全文  1、学生自由读课文，  老师给你三分钟时间，要求读得正确、流利。  2、反馈  （1）请同学们选择自己喜欢的一段话来读。  （2）按课文一段一段读，如喜欢读第一段的请站起来读。  三、学习第2、3段  1、请同学们有滋有味地反复地读第2段。  2、请你读读最喜欢的一句话。  一个学生读后，再问，有没有读得更好的，最后全班齐读。  读后说说这一句子好在哪里？  这一句写出了荷花的什么