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- 2021-11-19 发布于河北
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三年级神笔马良第1课时语文教案
教学目标: 1、理解重点词句、读懂课文内容。 2、了解马良用神笔做了哪些事情?哪件事最让你感兴趣? 教学难点: 马良用神笔做了哪些事情?哪些事最让你感兴趣?为什么? 教具准备: 投影幻灯、录音磁带 教学过程 一启发谈话,导入新课 什么是童话呢? 童话是通过非常丰富的想像、强烈的夸张、神奇的幻想等手法来塑造形象、反映生活的儿童故事。 今天,我们学的课文《神笔马良》就是这样一篇童话故事。运用了超现实的夸张和幻想,给马良除恶安良的言行增加了新奇神秘的色彩,使故事的情节更加曲折离奇,全文充满了儿童情趣。使我们阅读时,更觉得亲切、生动、有趣。 二抓住重点词句,理解课文内容(用投影灯打出重点词语) 1、哪些语句描写马良喜欢画画,找出来读一读。 学生说。 教师引导:大官和画师是怎样表现的?他们说了些什么?采取了什么行动?读读课文。 学生说。 教师讲:马良只是生气吗?他又是怎样做的呢?齐读第4、5两个自然段课文。说一说你从中体会到了什么? 学生说。 2
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