三年级教案-《不合群的小蝌蚪》教学设计之五.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教案:《不合群的小蝌蚪》教学设计之五 教学目标  1、培养学生仔细观察，认真分析，虚心求教的科学态度。  2、学会本课生字新词，能读准多音字调、觉、难、别、结的读音，理解有关词语。  3、能找出发现、孤独、确实的进义词。  4、能正确地朗读课文。  教学重点 继续练习用正确的方法读懂日记；懂得获得知识的科学态度。  教学难点 从课文内容理解什么是获得知识的科学态度。  第1课时  教学目标  1、了解课文大意。  2、学会本课生字新词，能读准多音字，理解有关词语。  3、能找出发现、孤独、确实的近义词。  4、能正确地朗读课文。  教学过程  1、谈话揭题、解题，导入新课  （1）春天到了，大地复苏，百花争艳。小蝌蚪也耐不住性子也出来了游玩了。在这美好的春光里，小朋友去踏青，找春天，却发现了一只不合群的小蝌蚪。  （2）读课题：理解不和群是什么意思？  （2）导入：这只小蝌蚪为什么不和群？学了课文你就能解决这个问题了。  2、默读课文，初知大意，讨论：  （1）这只小蝌蚪为什么不合群？  （2）它不合群