数学教学课件设计_用字母表示数1.pptVIP

二、展示情境，引导探究 我1岁时，爸 爸31岁 我比小红大30岁 讲讲从情境图中你能得到哪些信息？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 二、展示情境，引导探究 小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁 1 5 10 1．将表格补充完整（列出算式并求出结果）。 1 + 30 = 31 5 + 30 = 35 10 + 30 = 40 二、展示情境，引导探究 小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁 1 5 10 1 + 30 = 31 5 + 30 = 35 10 + 30 = 40 用字母 表示小红的 年龄 爸爸的年龄： 二、展示情境，引导探究 当爸爸年龄表示为 时，想一想： （1） 可以是哪些数？ （2） 可以是200吗？ 二、展示情境，引导探究 当小红的年龄 时，爸爸的年龄是多少？ （岁） 三、自主学习，获取新知 在月球上，人能举起的物体的质量是地球上的6倍 在地球上我只能 举起15 kg。 在月球上你真是个 大力士。 图中小朋友在月球上能举起的质量是多少？ 三、自主学习，获取新知 在地球上能举起物体 的质量（kg） 在月球上能举起物体 的质量（kg） 1 5 10 1．根据例2，将表格补充完整。 2．你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起 的质