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幼儿园庆元旦迎新年活动方案 1.幼儿园庆元旦迎新年活动方案 　　一、设计思路 　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 　　二、活动目标 　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 　　3、通过游艺活动，感受到xx幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 　　三、活动时间 　　2020年x月x日x点（如遇雨天活动时间提前）。 　　四、活动地点 　　幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室。 　　五、活动准备 　　1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容。 　　2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙。 　　3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章。 　　4、非常幸运之星xx份、特别幸运之星xx份、超级幸运之星xx份。 　　3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干（与幼儿人数相等或超过）。 　　4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。 　　六、活动对象 　　全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）。 　　七、人员安排 　　主持：xx。 　　灰太狼、喜羊羊：x音乐负责人。 　　奖品兑换处负责人：xx。 　　门口安全负责人：当日保安。 　　游戏组织成员：xx。 　　八、活动方法 　　1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成xx个公共活动区域，xx个活动区域是孩子参与集印章，xx个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。 　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加xx个、中班幼儿参加xx个、大班幼儿参加xx个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。 　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。 　　九、注意事项（各班组织幼儿讨论制定） 　　1、参加活动不拥挤、要排队。 　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 　　3、活动时要注意安全。 　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。 　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。 　　十、活动流程 　　1、开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。 　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。 　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。 　　4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。 　　5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。 　　6、园长送上新年祝福。 　　7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。 　　8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空；燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 2.幼儿园庆元旦迎新年活动方案 　　一、活动目的 　　为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校xx年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。 　　二、参加对象 　　全校学生及指导教师。 　　三、活动内容 　　学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。 　　学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。 　　讲故事和演讲比赛：以“xx”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。 　　四、活动形式 　　以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。 　　五、活动要求 　　1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。 　　2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。 　　3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于xx月xx日上交团委。 　　4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。 　　六、活动时间 　　20xx年xx月xx日。 　　七、注意事项 　　1.活动结束后，注意清扫好卫生。 　　2.活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。 3.幼儿园庆元旦迎新年活动方案 　　一、开始部分 　　小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始 　　二、活动部分 　　游戏活动与文艺表演交叉进行： 　　游戏形式：以六对竞赛形式 　　游戏活动规则： 　　游戏一：全体总动员 　　游