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关于小学教师年度工作总结汇编6篇
关于小学教师年度工作总结汇编6篇
一、情况。本年度参加了继续教育的学习和中级计算机模块的学习,在继续教育学习中我除了学习到先进的教学方法和教学理念外,还和同行们进行了交流和切磋,让自己开阔了眼界,同时找到了自己的缺乏。对于课堂上解决不了的难题也寻求到了出路。在中级计算机模块的学习中让我学会了更加丰富的计算机操作,动手能力大大提高。为在工作中更好的运用打下了坚实的根底。另外,在教研组的教研活动中学习本学科的专业性的知识,丰富自己,武装自己,同时注重和相关学科的老师学习。
二、劳动纪律情况。本年度我能够按照学校的规定出勤,有事有病及时请假。不违反劳动纪律,恪尽职守。
三、年度学科工作开展情况。本年度,我所教学科采用了“声势律动”教学法,即把歌曲编成简单易学,学生又喜欢的动作,一方面标准歌曲的节奏节拍,另一方面训练学生的听觉,这种教学法适应于1至4年级的学生,对于5、6年级的学生我主要采用欣赏教学法,多听培养学生的听力和审美情趣。本年度6月份我带着我校的小合唱队参加了“全国卡拉ok大赛”阳泉市分赛区的比赛,我校小合唱队演唱的《放轻松》《放飞梦想》获得了阳泉市二等奖。还有幸请到了我市资深的音乐人王老师给我校学生进行辅导,学生的演唱技艺大大提高。我也从王老师身上学到了更加新鲜的、更加有效的教学方法。王玉兰老师成为了我校课外辅导员。为今后更好地开展我校的合唱事业注入了更专业的活力。我校还开展了“一校一品,一生一技”的活动,做为音乐课,我给学生选择了好入门,动手能力强的口风琴,3、4年级的学生每人可以背着弹奏完成4首歌曲,视谱弹奏10余首歌曲。学生兴趣高涨。增加了音乐课动手操作的环节。对于5、6年级的学生主要是用打击乐器配合歌曲进行伴奏。不同声部,不同节奏。同样也激发了学生的学习兴趣。在明年的工作中我要继续发挥本年度工作的特色,修正缺乏,让音乐课更加好玩儿、更加有趣。
一个学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比拟完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。现将一学期的工作与思考总结如下:
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习。开学初就学习了 的讲话,明确人民群众的满意度是标准。我在工作中严格落实师德要求,廉洁从教,从来不参与有偿家教,做一个有责任心的人,教学中的有心人。我还积极学习解读《弟子规》,不但懂得更多为人的道理,也为我进一步教育学生践行弟子规打下根底。我还深知要教育好学生,教师必须以身作那么,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我知道班主任工作要讲究方法,要不断学习借鉴,不断实践总结,才能不断提高班级管理水平。在实施新课程中,我认真拜读了各种有关教育的文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的`提高。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正表达“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合教学内容对小学生进行心理健康教育,开展学生心理;创设生动具体的情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促开展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?”计算过程
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