小学语文高效课堂结题报告.pdfVIP

篇一：小学语文高效课堂结题报告 小学语文高效课堂教学策略研究结题报告 一、课题提出的背景 随着新课程改革不断推进，教师的教学方式和学习方式进一步得到转变, 以往“师问生答”的 单一、被动的学习方式正在蜕变，已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化 的学习方式，凸显学生学习主体性的教学观念使学生的自主性得到了尊重，个性得到了张扬， 学生在课堂教学过程中焕发出了新的生命力。但同时值得注意的是，我们这种新观念下的课堂 教学围绕学生主体来进行，必然面对更多的不确定性，教师如果不能很好地把握开放的课堂， 进行更加灵活和科学的课堂教学设计，并及时对教学过程进行有效的