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《11~20各数的认识》单元检测
wǒ huì tián
一、我 会 填 。
1.看图写数。
2.按顺序写数。
10 13 14
20 18 14
3.16和18中间的数是( );与13相邻的两个数是( )和( )。
4.最小的两位数是( ),它与最大的一位数的和是( )。
5.被减数是17,差是6,减数是( )。
6.书架上放着一排书,共有13本,小宁拿走第3本,书架上还剩下( )本书。
wǒ huì xuǎn
二、我 会 选 。(将正确答案前的序号填在( )里)
1.算式( )的得数最接近13。
①7+10-6 ②8-5+11
③10+2+4 ④18-7-1
2.星期二到星期五放假,放假( )天。
①2 ②3 ③4 ④5
3.2路公交车从起点站出发到终点站,共有16个站。途中还要建造( )个候
车站。
①14 ②15 ③16 ④17
wǒ huì suàn
三、我 会 算 。
1.直接写出得数。
1 / 5
10+4= 19-4= 17-7=
10+3= 18-6= 5+10=
12+6= 4+12= 16-2=
2 在○里填上“>”“<”或“=”。
3+3○15 15-3○12
16-10○7 7+10○17
4+10○17-4 10-3○17-7
3.想一想,□里最大能填几?
□-3<14 11>6+□
5+□<16 18-□>10
19>□+7 12>□-2
wǒ huì huà
四、我 会 画。
1.
我是由3 个一 1 个十组成的。
2.
我是一个双数。我比16 大、比20 小。
kàn tú xiě suàn shì
五、看 图 写 算 式。
1.
2 / 5
□+□=□(只)
2.
□-□=□(只)
3.
□+□=□(个)
□+□=□(个)
□-□=□(个)
□-□=□(个)
jiě jué wèn tí
六、解 问 题。
1.送给13名同学每人1支铅笔,买哪两盒比较合适?先在图下面的里画“√”。
再写出你是怎样算的。
2.这列车一共坐了多少人?
3 / 5
3.班里买来一批新书,按顺序给每本书编号, 8编到19。一共买来新
书多少本?
4.一共有12只小动物。熊猫和长颈鹿之间还有几只小动物?
5.下午放学了,小红和小明两个小朋友起踢毽子。小红:我踢了 17
下。小明:我已经踢了5下。小明至少再踢几下才能超过小红?
zhì huì lè yuán
七、智 慧 乐 园 。
○+○+○=9 □+○=15
☆-○=16 ☆-△=9
○=( ) □=( ) ☆=( ) △=( )
2.如果用“☆○○○”表示13,那么“☆○”表示( ),20可以表示为( )。
(画一画)
4 / 5
参考答案:
一、1. (1)14 (2)20 (3)15 (4)13
2. 11 12 15 16 17 16 12 10 8 6
3. 17 12 14
4.10 19
5.11
6.12
二、1.② 提示:算出各选项的结果再比较。
2.③ 提示:放假时间是星期二、三、四、五,共4 天。
3.① 提示:用16 减去起点站和终点站就是中间要建的候车站的个数。
16-1-1=14
三、
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