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教师资格证笔试备考：马斯洛需要层次理论 教师资格证笔试备考：马斯洛需要层次理论 PAGE 教师资格证笔试备考：马斯洛需要层次理论 教师资格证笔试备考：马斯洛需要层次理论 敏试教师资格整理2020年教师资格证笔试备考知识点，帮助考生复习。 马斯洛需要层次理论在教师资格考试科目二中，是出现的高频考点，无论是客观题还是主观题，都需要重点掌握，掌握每个需要的定义，以及彼此的关系。 首先要知道马斯洛人物的地位，他是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人，他提出了需要层次论。 需要的五个层次 他认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。也有将需要系统分为七个等级的说法，包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知理解需要、审美需要和自我实现的需要。 马斯洛的需要层次呈现出金字塔形的形状，在最低端是生理需要，在最顶端是自我实现需要，有5种划分，也有7种划分，考试中重点考察的是5种划分，需要知道包含的这5个方面。 (1)生理需要 这是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。 也就是满足人衣食住行最基本的生理需求的需要，重点掌握地位，是最基本的需要。 (2)安全需要 人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障