19《精彩极了和糟糕透了》教学课件..pptVIP

敌视伴随着孩子，他学会争斗； 嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆； 鼓励伴随着孩子，他信心倍增； 赞美伴随着孩子，他鉴赏有方； 认可伴随着孩子，他爱心常存； 分享伴随着孩子，他慷慨大方； 诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。 第一页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 “精彩极了”和“糟糕透了” 第二页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 第三页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 腼腆 誊写 出版 谨慎 引入歧途 迫不及待 一如既往 第四页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 沾沾自喜 趾高气扬 洋洋得意 自鸣得意 神气活现 神气十足 第五页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 初读课文，整体感知： 1、读课文，读正确，读通顺。 2、想一想：课文主要讲了一件什么事？ 第六页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 精彩极了 糟糕透了 ? 父母是如何评价小巴迪的作品？小巴迪的反应怎样？抓住人物描写来体会。 第七页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 “巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” 母亲的话 第八页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 母亲的话 第九页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 我既 又 ，点头告诉她这首诗确实是我写的。 腼腆 得意扬扬 第十页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 第十一页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 七点。父亲还没有回来。我实在等不及了。我想 ，我 。（怎么做）。 七点一刻。父亲还没有回来。我实在等不及了。我想 ，我 。（怎么做）。 七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我想 ，我 。 （怎么做）。 第十二页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 第十三页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 父亲的话 扔 第十四页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思! ” 母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，” 父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 第十五页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅 ，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 第十六页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 我再也受不了了。我冲出饭厅 ，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 第十七页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 第十八页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 巴迪一天天长大了，他对父母的评价有新的认识吗？ （要求：找出含义深刻的句子，读一读，理解，然后在小组讨论） 第十九页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 再读课文，小组合作探究： 事情 母亲 评价 当时“我”的 表现和反应 几年后“我”的 认识 成年后“我”的体会 父亲 评价 我七八岁时写了第一首诗 精彩极了 糟糕透了 既腼腆又得意洋洋 怀着自豪感用漂亮的花体字誊写，用彩色笔画花边，满怀信心地等待 再也受不了了，扑到床上痛哭起来. 不得不承认父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗 母爱的力量是灵感和创作的源泉 父亲的警告时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高” 第二十页，编辑于星期二：十四点 四十三分。 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 第二十一页，编辑于星期二：十四点 四十三分。