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家庭教育心得体会 精选家庭教育心得体会 8 篇 寒假期间学习了关于素质教育的系列材料，深受教育和启发，对 实施素质教育的重要性、紧迫性有了更深一层的理解和认识，总结 起来有以下几点心得体会： 一、实施素质教育，教师必须具备良好的素质 教师是学生教育的启蒙者，是知识的传播者，又是思想行为的引 路人。老师的言行、举止对学生的一生有潜移默化的影响。因此教 师要确立自己“为人师表”的模范形象，用端庄的仪表、大方得体 的举动，和蔼和亲的态度、平易近人的作风去感化学生，使教师成 为学生行为的表率和学习的楷模。孩子离开父母，离开幼儿园到校 园学习，生活环境及周围的事物都与幼儿园有不少的变化，比幼儿 园环境严肃多了，给学生的感觉陌生了，对他们的情感发起一轮波 动。他们很自然地把感情、期望、爱的要求转移到老师身上。渴望 老师象妈妈那样给他们充足的爱。因此，教师应该把自己全部的爱 无私地倾注给学生，视他们为自己的亲骨肉，满腔热情地关怀、全 面地照顾、耐心地教育、细致地疏导，使他们在德、智、体、美、 劳等方面都全面发展。 德为师之本，具备良好的师德是对教师的最基本要求。现代教育 日新月异，教育在不断地发展，所以教师的师德会对学生人格有很 大的影响，教师对学生的品德感染仍无可替代。这就要求教师有 “掏出一颗心来，不带走半根草去”的无私奉献精神。只有具备了 这样的师德，才能通过自身的言传身教灌输知识给学生，为学生营 造一个健康、活泼、向上的学习氛围，使学生学会做人，学会做事， 学会生活，从而“严标准，高质量”地完成教书育人的职责和任务， 达到提高全中华民族思想道德素质和科学文化素质的目的。热爱党 的教育事业，热爱教育工作，忠于职守。这是一个教师必备的条件。 一个职业道德优秀的教师，绝对不是一个见异思迁，缺乏敬业精神 的人。一定是拥有高尚的敬业、进取精神、能够为人师表的人。在 教学中更要象慈母般热爱学生，建立良好的师生关系，言传身教， 把深厚的感情倾注到接受教育的学生身上。 实施素质教育，要求教师首先提高自身的业务素质。教师必须有 较高的业务素质，彻底转变教育观念，改变陈旧的方式方法，按照 素质教育的要求，重新去把握大纲，深钻新教材，探究新方法组织 教学；刻苦学习，深入研究，要理论联系实际。细心地观察学生的 各项游戏活动，规律，熟悉学生的心理特点，了解学生的爱好和兴 趣，综合分析、比较，同时借鉴别人的成功经验，再进行筛选，制 订一套适用于本校、本班实际的素质教学方案，有目的、有步骤地 在教学活动中加以实施，这样素质教育才能收到事半功倍的爱，就 没有真正的教育。因为“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大的爱 抚的事业。”抱着“俯首甘为孺子牛”的精神去教导、训练学生， 使他们将来成为有用的人，责任是何等艰巨。作为教师还要精通自 己所教学科。有丰富的知识，掌握一定的技能技巧。吸收最新的信 息，充实教学内容，适应新时代素质教育的需求，把握时代脉搏， 在素质教育中扩充学生的知识面，引导和诱发学生的学习兴趣，培 养他们逐步掌握多方面的技巧、技能。 二、实施素质教育，关键要落实在课堂教学中 首先，要有明确的体现素质教育思想和观念的教学目标。教学目 标不仅规定了教学的方向，而且具有调控教学过程的功能。无论什 么样的教育，都要依靠目标的达成来实现。素质教育要求面向全体 学生，全面提高学生的素质，因此必须将其中的爱国主义教育、思 想品德教育，意志、情感、习惯、行为教育等，都写进教学目标， 使之有机渗透在每一个教学环节，融于学生认知结构之中。 其次，要优化课堂教学结构。素质化的教学目标要求优化的课堂 教学结构为之服务。传统的课堂教学以教师为主，以教材为主，封 闭沉闷，教师的主导作用和学生的主体作用发挥不出来。这种带有 浓厚应试色彩的课堂结构，严重阻碍了学生个性和创造性的发展。 一是要激发学习兴趣。学生的学习兴趣是学生完成学习任务的心理 前提，如果没有学习兴趣，必定抑制学习过程中的思维活动，更谈 不上学习的自觉性和主动性，所以要引导学生提高兴趣，并通过努 力去争取成功。 二是要创设情趣，提高课堂的趣味性。数学内容的枯燥无趣是学 生厌学的重要原因之一。为了使课堂富有情趣，可结合数学内容， 适当引入一些相关史实、数学故事、生活中的数学案例等。三是要 引导探索，加强学生的参与性。数学知识原是来自于生活，来自于 实践，但数学知识从生活实践中脱离出来，往往就只成为训练思维 的手段。如何引