中学德育处工作计划表.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 中学德育处工作计划表 篇一： 20XX-20XX 年中学德育工作计划 (1) 20XX-20XX 年中学德育工作计划（ 1） 一、指导思想 在校长室和党支部领导下， 和各部门密切合作， 紧紧依靠全体班主任、 任课教师，以创建和谐校园为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求， 结合我校德育工作实际， 坚持以爱国主义教育为主线， 以养成教育为 基础，以责任教育为核心， 以争创文明班级为总抓手， 以活动为载体， 以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效， 形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。 二、工作思路 1．确立一种意识：德育助推，管理制胜。 2．抓住两条主线：养成教育，感恩教育。 3．搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教 育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。 三、工作目标 1．加强行为习惯养成教育， 把 《中小学生守则》《学生日常行为规范》 宣传教育落到实处； 2．抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班； 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 3．加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实； 4．加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境； 5．抓好班主任队伍建设，开展好德育科研； 6．抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生 违法犯罪率控制为 “0”，杜绝学生重大安全事故、 学生意外伤害事故； 7．做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。 四、工作内容 1．合理构建德育工作机制。 学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以 校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线” ，作为 德育常规管理的主力军， 保证日常规范教育的有序开展。 建立以校长 室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线” ，把 德育渗透到学科教学活动之中。 建立以学校党支部—团委—班委、 团 支部为主体的“学生自我教育主线” ，发挥学生主体的自觉能动性。 树立人人都是德育工作者， 处处事事皆育人的思想。 进一步提高全体 教师，特别是班主任的责任意识。 （1）树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人 工作中的头等大事。 每个人都应参与其中， 充分体现一个教育工作者 的责任感和使命感。 （2）树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学 生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行 自我教育的潜力， 帮助学生解决学习生活中的各种困惑， 帮助学生解 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。 （3）形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管， 形成教育的合力， 让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人 功效。 （4 ）抓好一条主线（班主任队伍） ： 班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。 班主任素质的提高是 德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评 优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实 效、开拓进取的班主任队伍。 2．切实落实养成教育 养成教育主要做好六个方面的工作——生活习惯，