中学教师集体备课规章制度.pdfVIP

实用标准文案 尖山中学教师集体备课制度 备好课是上好课的先决条件，备课质量的好坏，直接影响教学 效果。同时，在新课改形式下，集体备课是教师快速适应新教材，掌 握教学规律，积累教学经验，提高业务水平和授课艺术的重要环节。 因此，在个人分工备课的基础上， 必须强化集体备课， 强化校本教研， 发挥集体智慧。 一、组织形式 以教研组为单位，由教研组长主持进行，学校进行检查督促。 二、集体备课原则 坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即：定时间、定地点、定内 容、定中心发言人； 备教材、 备大纲、备教法、 备学法、 备教学手段； 统一教学目标要求、统一教学重点、统一基础训练、统一教学进度。 三、集体备课活动要求 1、每学期开课前，教研组要制定出切实可行的集体备课计划， 一式二份，一份教研组留存，一份交学校教务处。 2 、要求每节内容都要集体备课， 各章节的研讨都要确定主备人， 主备人要在教研组长的指导下按集体备课计划安排的课题写出导学 案。 3、各教研组在每单元或每章（每课）授课前，要组织本备课组 教师认真学习大纲，研究教材，确定重点、难点，分析学情，探讨教 法。 4 、重点、难点课题要建立说课制度，说课要落实到人。 5、各教研组要实行周前备课，探讨教学中遇到的疑难问题。 6、课后各教研组教师要及时交流教学心得， 及时写出教学反思。 7 ．教研组长要要对各教师集体备课情况进行考评。 文档 实用标准文案 8 ．各教研组每次集体备课都要认真填写集体备课记录，活动后 交学校教务处存档。 文档 实用标准文案 尖山中学集体备课考评 细则 1．认真学习新课程标准，钻研教材，认真备课。 （5 分）（不备课扣 5 分，备课不认真扣 1—3 分） 2 ．在做好个人备课的基础上，积极按时参加集体备课，在集体备课 中发挥积极作用。 （5 分） （缺席一次扣 5 分，迟到早退各扣 1 分。） 3 ．导学案书写工整，目的明确，重点、难点处理得当。 （3 分） （书 写不工整、重点、难点处理不得当各扣 1 分。） 4 ．教学流程设计合理。 （2 分） （不合理扣 1 分。） 5 ．要体现出分层教学的思想， 尤其是要体现出对差生的照顾。 （3 分） （没体现分层教学扣 1 分，不照顾差生扣 1 分） 6 ．每节课后要有课后记，其中，期末要有教学反思。 （5 分） （缺一次扣 2 分，反思不认真一次扣 1 分） 7 ．板书设计（ 2 分） （设计合理记 2 分，不合理扣 1 分） 文档 实用标准文案 尖山中学教师集体学习要求 每周的教师集体学习，所有教师要按时参加，积极发言，其基本 程序为： 一、教研组长检查上周教师的备课。 1、备课格式要求注明备课日期，和备课设计人。 2 、学案教案的教学内容共同设定，但教学方法措施须教师自己 根据班内学生情况自行设定， 严禁复印内容、方法措施一模一样的学、 教案。方法措施要具体翔实。 3、教研组长对教师备课情况当堂通报，并组织教师讨论学习教 师备课。 4 、对教师的备课情况教研组长要做好记载，并在教师备课本上 作好记载。 文档