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中学体育个人教学工作计划
在工作计划要达成的目标部分,关键是要清晰的定义目
标,表现形式就是清楚的定义目标对应的指标,并设置量化
的指标目标值。 xx 搜集的 ,仅供大家借鉴!
【篇一】
一、基本情况
1、学生情况:七、八年级共两个班,每班约四十人左
右,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。
2 、技能情况:七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、
足球、游戏等活动,但动作不太协调。
二、教材分析
根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课
标》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工
作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中
渗入思想道德教育,使每个学生都得到全面发展。
三、教学目的和要求
1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方
法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体
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的态度。
2 、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术,
掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本
活动能力。
3 、培养学习各项基本技术的兴趣,培养勇敢、顽强、
自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作:
1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神,
突出学生的主体性,提高课堂效率。
2 、抓好学校田径队的建设和训练工作,为本学年举办
各类比赛做好充分准备。
3 、广泛开展学校群体活动,上好大课间活动,本学期
将进行班级间的各项体育比赛,如:跳绳比赛、拔河比赛、
长跑比赛、各种球赛等。
4 、组织参加县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课
评比。
5、参加体育教学论文、教案的评比。
五、具体安排:
1、抓好基本身体素质的提高。
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2、抓好基本技术的练习。
3 、结合大课间体育活动,认真抓好每天一小时的体育
锻炼。
4 、不断改进教学方法,激发学生上体育课的兴趣。根
据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮助老
师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的
学生可消除自卑感和心理压力,更能激发学生的积极性和竞
争欲望。
5 、学生练习一段时间进行模拟考试,及时掌握学生的
练习情况。
6、根据学生不同情况进行专项练习。
六、教学措施
1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的
社会责任感。
2 、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文
明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,
互相帮助等集体意识和良好作风。
3 、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取
向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动
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性、创造性。
20XX 年春学期体育工作的指导思想:以“三个代表”的
重要思想为指导,贯彻科学发展观,以服务为宗旨,以学生
能力素质提高为本位, 以全国、 省、市职教会议精神为指针,
以《学校体育工作条例》作为准绳,推进素质教育,大力推
进课程模式、结构和内容的改革,推广实施《国家中学生体
质健康标准》 ,开拓进取, 努力使学校体育工作再上新台阶。
一、 20XX 年秋学期体育工作回顾
20XX 年秋学期, 我们继续推行素质教育方针, 统一思想
认识,踏踏实实工作,在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深
功夫,使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的
道路前进。
在校长室、教务处的关心指导下,组织学生开展了各项
体育活动,在校园内掀起了锻炼的热潮,从各方面提高了学
生参加体育锻炼的兴趣。
教学工作上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范
备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每
周安排三次以上课
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