三年级上册综合实践教学工作计划.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 三年级上册综合实践教学工作计划 篇一：三年级上册综合实践教学计划 (1) 三年级综合实践活动课教学计划 一、指导思想： 综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终 着眼于发展学生的综合实践能力、 创新精神和探究能力。 以全面提高 学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、 充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学 生积极参与到各项活动中去，在 做“ ”、 “考察 ”、 “实验 ”、 探究“ ”、 “设 计 ”、 “制作 ”、 “想象 ”、 “反思 ”、 “体验 ”等一系列活动中，发现和解决 问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知 识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。总 之，通过各种途径和有效的实践方法， 学生真正得到综合素质的提高， 使新课程健康、快步的发展。 二、课程目标 1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与 综合实践活动的兴趣； 2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识； 3、学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、 动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力； 4、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 处理的方法、研究探索，实验实证的方法； 5、使得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美 人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创造 新生活的小主人。形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 三、背景分析： 小学三年级的学生已具备了一定的实践能力， 初步掌握了一些探究问 题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方 式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。 四、研究内容： 根据综合实践活动课课程内容的多样性， 这一课程形态的目标特点及 我校实际情况，综合学生的学习兴趣爱好。主要围绕 “爱我祖国，爱 我家乡，爱我社区 ”这一主题开展综合活动课程，并恰当处理好新生 成的目标和新的主题。 五、具体目标 1、学生通过对周围环境的考察、调查、访问等认识人与环境的密切 关系，增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思 想意识和能力。 （1）、走进自然， 增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联 系。 （2）、关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识； （3）、参与环境保护的活动，增强环境保护能力。 2、主动积极地参与社会活动和社区服务， 增进对社会的了解与认识， 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 增强社会实践能力， 旨在培养学生的公共意识和爱心并形成社会责任 感和义务感。 （1）、走入社会，增进对社会的了解与认识， 理解个体与社会的关系； （2）、关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区 活动，服务社会，发展社会实践能力； （3）、遵守社会行为规范， 养成社会交往能力， 学会与他人共同生活、 工作； （4 ）、关心他人， 关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态 度。 3、学生了解社会上的许多职业分工，掌握基本的生活技能和劳动技 术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。 （1）、反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进 取。 （2）、掌握基本生活技能， 学会适应社会生活， 养成负责的生活态度； （3）、了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的 劳动习惯。 4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯 和