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— PAGE \* Arabic 1 — 口译笔译二阶段考试流程及练习方  知己知彼方能百战不殆!即将参加口译二阶段考试的考生，如果还不熟悉考试流程是很危险的。口试分为两个部分。第一个部分为口语。要求考生准备五分钟，根据给定的话题，做简短的口头表述，中口三分钟，高口五分钟。虽然老师很可能在听一分钟左右就打断考生，但是考生应该做好说足三/五分钟的准备。第二部分为口译考试。共有四个篇章的听译，先考两篇英译汉，后考两篇汉译英。中口将这四个篇章分为16个停顿，高口为8个。学生听完一个停顿后，在规定的时间内完成口译。口译时间长短不一定，总的来说，流畅度尚可的考生，一定可以翻的完，而且还略有空余。三分之二以上的停顿合格，考试即判为合格。因此，高口需要6段以上合格(含)，中口需要11段以上(含)。  强化练习，赢在备考阶段!  总的来说，口试的练习应该遵循以下几个原则：  一、听译原则。每天要做听译练习，注意是听力加上笔记再加上口译。课本和市面上的口译教材都采用了给文本加译文的方式，因此很多同学错误认为把原文看看，圈一圈不知道的短语和生词，然后翻到课后看看答案就算完成任务了。但是到了考场才发现，实考是没有任何文字可以看的，其实是备考的根本出发点错了。  二、卡时间。口试的另一个压力来自时间的压力。中口考试，要求听译长度为10-25秒不等的长度的段落，不记笔记能过的考生大有人在。而高口听译长度为20-50秒不等，在较长的段落听译中，不记笔记通过就不大可能了。所以，平时练习时都要加码。如中口的练习，听译段落不要低于30秒，高口60秒。  三、强调输出。即使很多基本功尚可的同学，参加口试仍然感觉到极不适应。这里最大的原因是同学们学习口译的主要途径还是看书，记单词，背短语，但是实际上是“不知道自己不知道”。所以平时练习的时候，一定要求“从耳朵到嘴巴”，并且最后口译的版本应该录音录下来，自己听一听就知道问题在哪里了。  另外，对于口试考生最大的问题可能就是发音。平时的英语考试几乎都是笔试，导致许多考生没有重视自己的发音问题，到临近口试才觉得自己的发音不够纯正。改善发音最好的办法就是模仿了。跟读语速不快发音地道的语音材料，比如VOA Special English,就很不错。新概念教材也很好，辅以美音版录音，方便易得。既然发音是主要目的，就不用找太难的材料，简单点更好。可以考虑新概念一二册。此外，没有发音问题的同学，想要加入英式或者美式发音，有三到五周的训练时间足矣。但是，如果有些基本音标发的有问题，甚至错误，这个工作就变成一个长期的过程了。  中级口译口试的备考和现场应急原则  从应试的实用角度讲，方法很简单也很有效：口试对于考生反应能力要求很高（还记得我们课上做的石头剪刀布的游戏吗？）。这种反应能力是基于对所考的实际口译内容的熟练程度至上的。如果有足够的毅力把口译书和辅导书（如新东方出的口译必备一百段）的段子背下来（特别是有关旅游、文化、改革开放经济人文类），对考试会有极大帮助。如果没有时间这样做，那么要在最后的准备期强攻分类词汇和口译常用句型，并着重训练听译和速记，让自己每天都有一段口译的兴奋状态，毕竟，口译是一种语码转换的习惯。习惯成自然，否则即便中英文水平再高，都会对口译现场感和时间压力有所不适（正如David Bowie所唱：“ ——under pressure…”）。  具体作法：按TOPICS 来总复习，比如，1-2天专门熟悉礼仪发言的套话句型，第3-5天专门对付旅游话题，熟悉旅游经济词汇，景点，描述性美文的处理方法等。第6-8天复习教育或文化类的…  那么如何有效使用教材呢？参考以下步骤：  Step 1：听教材磁带（cd/ mp3），迅速记录，强迫自己在短时间内先翻一遍。参考答案，记住专业词汇。最好把自己的口译录下来。（新东方的口译必备一百段配备MP3并针对中高级分别配有与口试一致的口译间歇时间）  Step 2：再听一遍，边读答案，多听几遍，找出自己翻译中需要改进的部分。  Step 3：回到第一步，边听边记录，听一段，译一段，直到很熟练为止（不一定要完全按照答案来，关键是要完全掌握自己在第一步处理不当的专有词汇和重要句型）教材和辅导教材整个过一遍之后，用真题来测试一下自己吧！每次做真题都要完全像考试时一样进行，最好安排一两个家人/同学坐在面前（与自己相隔一米的距离），给自己一点现场的压力，培养考试状态，训练速记，适应有人监督的感觉，掌握考试的节奏。考前当天还需最后热身。  OOPS！没有准备到！——现场实用口译原则  我在口译课上经常强调口译的时效性（efficiency），因为许多学生